こんにちは！放課後等デイサービス「はなるーむ」です。

最近のはなるーむでは、季節工作として「プラカップを使った風鈴作り」に挑戦しました！
透明なプラカップに、好きな色のペンで絵を描いたり、カラフルなシールをペタペタ貼ってデコレーションしたりと、子どもたちは夢中になって自分だけの風鈴作りに取り組んでいました。

見た目も涼しげな風鈴作りですが、実はこの工作のプロセスの中にも、子どもたちの成長につながるたくさんの「療育的なアプローチ」が詰まっています。

指先の「細かいコントロール（微細運動）」と集中力
風鈴のパーツを組み立てる際、子どもたちが一番苦戦していたのが「細い紐を結ぶ」作業です。
紐の端と端を意識しながら指先を器用に動かす動作は、脳へ良い刺激を与え、手先の巧致性や集中力を高める絶妙なチャレンジとなりました。

気持ちを切り替えて指示を聞く「集団行動と順番待ち」
作業が終わった子から職員の前にピッとお行儀よく並び、「次は何をするのかな？」と静かに次の指示を聞く姿勢が見られました。
自分の「やりたい！」気持ちを一旦落ち着かせ、周りの状況に合わせて行動する場面が増えており、日々の積み重ねによる成長を感じた瞬間でした。

苦手な子も安心、できた喜びをみんなで共有
紐を結ぶ工程で「うーん、難しい…！」と首をひねる子には、職員が「ここをこう持って…」と手元を一緒にサポートしたり、分かりやすい手順を伝えたりして、無理なく達成感を味わえるよう工夫しました。

「できたー！」と完成した風鈴を嬉しそうにかざす子どもたちの表情は、達成感で輝く満面の笑顔！
「それいいね！」「シールかわいい！」とお互いの作品を褒め合う姿もあり、教室中に温かい空気が広がっていました。

はなるーむでは、ただ工作を完成させるだけでなく、作る過程での試行錯誤や「自分でできた！」という自信、そしてお友達と一緒に完成を喜べる環境を大切にしています。

子どもたちの「やってみたい！」という意欲ととびきりの「笑顔」を、これからも職員一同、温かくサポートしていきたいと思います！

次回のアクティビティ報告もお楽しみに！