こんにちは(^^♪『かみか企画』です⭐
💡発達障害の子が「行事に参加できない」本当の理由💡
運動会、発表会、遠足、参観日…。
「行事に出られません」「練習を嫌がります」そんな相談は本当によく聞きます。
でも実は、いちばん困っているのは子どもではなく【大人】なことも多いんです。
「周りにどう思われるか」
「うちの子だけ出ないなんて」
「ちゃんと育ってないと思われたらどうしよう」
その【しんどさ】が知らないうちに子どもにのしかかってしまいます。
行事がつらいのは「わがまま」ではない
発達障害の子が行事を嫌がるのは、性格や甘えではありません。多くの場合、脳の特性そのものです。
① 感覚過敏
・音が大きすぎる
・人が多すぎる
・衣装がチクチクする
・笛、拍手、マイクの音が痛い
大人には「ちょっと騒がしい」でも、子どもにとっては拷問レベルの刺激なこともあります。
② 不規則・予測できないことが苦手
行事って、普段と全部違います。
・いつもと違う時間割
・知らない場所
・急な変更
・待ち時間が長い
・何をするか分からない
発達の子は「次に何が起こるか分からない」だけで、不安が一気に爆発します。←ここめっちゃ不安
③ 見通しが立たないとパニックになる
「あと何分?」
「いつ終わる?」
「どこまでやったら帰れる?」
これが分からないと、脳がずっと緊急モード。
大人で言えば【出口のない渋滞にずっと閉じ込められてる】
みたいな感覚です。
④ 初めて・変化が極端にしんどい
初参加
初ステージ
初衣装
初場所
全部「初めて」は、脳にとっては高負荷。「慣れたら大丈夫やろ」じゃなくて、
慣れるまでが地獄なんです。
⑤ 柔軟な切り替えが苦手
・急に予定変わる
・先生の指示が変わる
・思ってた流れと違う
これだけでフリーズ or 崩壊。
本人は「やる気ない」のではなく「処理が追いつかない」だけ。
「参加できない=問題」じゃない
行事に出ない
練習に参加しない
泣いてる
逃げる
これは失敗でも問題行動でもなくて、脳が限界って出してるサインです。
むしろ無理して出て
・体調崩す
・自己肯定感下がる
・二次障害につながる
こっちの方があとでずっとしんどくなります。
本当に大事なのは「出ること」じゃない
大事なのは【 安心できること】【自分を守れること】【無理って言えること】
行事は「経験」ではあるけど、「乗り越える試練」ではありません。
保護者ができる現実的な工夫全部参加させなくていいです。
・途中参加
・見学だけ
・別室待機
・写真だけ後でもらう
・静かな場所に逃げ道作る
0か100かじゃなくていい。
「この子に合う形で関わる」それだけで十分です。
🍀最後にいちばん伝えたいこと🍀
行事に出られないことより、無理して傷つく方が、ずっと問題。
困っているのは子どもじゃなくて、「周りの目を気にしている大人」かもしれません。
でも、その目よりも大事なのは目の前の子の安心と安全です。
発達の子にとっての行事は、「楽しいイベント」じゃなく「刺激だらけの試練会場」なことも多い。
出られないのは弱さじゃなくて、ちゃんと感じ取れる脳を持ってる証拠です。
💡発達障害の子が「行事に参加できない」本当の理由💡
運動会、発表会、遠足、参観日…。
「行事に出られません」「練習を嫌がります」そんな相談は本当によく聞きます。
でも実は、いちばん困っているのは子どもではなく【大人】なことも多いんです。
「周りにどう思われるか」
「うちの子だけ出ないなんて」
「ちゃんと育ってないと思われたらどうしよう」
その【しんどさ】が知らないうちに子どもにのしかかってしまいます。
行事がつらいのは「わがまま」ではない
発達障害の子が行事を嫌がるのは、性格や甘えではありません。多くの場合、脳の特性そのものです。
① 感覚過敏
・音が大きすぎる
・人が多すぎる
・衣装がチクチクする
・笛、拍手、マイクの音が痛い
大人には「ちょっと騒がしい」でも、子どもにとっては拷問レベルの刺激なこともあります。
② 不規則・予測できないことが苦手
行事って、普段と全部違います。
・いつもと違う時間割
・知らない場所
・急な変更
・待ち時間が長い
・何をするか分からない
発達の子は「次に何が起こるか分からない」だけで、不安が一気に爆発します。←ここめっちゃ不安
③ 見通しが立たないとパニックになる
「あと何分?」
「いつ終わる?」
「どこまでやったら帰れる?」
これが分からないと、脳がずっと緊急モード。
大人で言えば【出口のない渋滞にずっと閉じ込められてる】
みたいな感覚です。
④ 初めて・変化が極端にしんどい
初参加
初ステージ
初衣装
初場所
全部「初めて」は、脳にとっては高負荷。「慣れたら大丈夫やろ」じゃなくて、
慣れるまでが地獄なんです。
⑤ 柔軟な切り替えが苦手
・急に予定変わる
・先生の指示が変わる
・思ってた流れと違う
これだけでフリーズ or 崩壊。
本人は「やる気ない」のではなく「処理が追いつかない」だけ。
「参加できない=問題」じゃない
行事に出ない
練習に参加しない
泣いてる
逃げる
これは失敗でも問題行動でもなくて、脳が限界って出してるサインです。
むしろ無理して出て
・体調崩す
・自己肯定感下がる
・二次障害につながる
こっちの方があとでずっとしんどくなります。
本当に大事なのは「出ること」じゃない
大事なのは【 安心できること】【自分を守れること】【無理って言えること】
行事は「経験」ではあるけど、「乗り越える試練」ではありません。
保護者ができる現実的な工夫全部参加させなくていいです。
・途中参加
・見学だけ
・別室待機
・写真だけ後でもらう
・静かな場所に逃げ道作る
0か100かじゃなくていい。
「この子に合う形で関わる」それだけで十分です。
🍀最後にいちばん伝えたいこと🍀
行事に出られないことより、無理して傷つく方が、ずっと問題。
困っているのは子どもじゃなくて、「周りの目を気にしている大人」かもしれません。
でも、その目よりも大事なのは目の前の子の安心と安全です。
発達の子にとっての行事は、「楽しいイベント」じゃなく「刺激だらけの試練会場」なことも多い。
出られないのは弱さじゃなくて、ちゃんと感じ取れる脳を持ってる証拠です。