個別療育センター結いの虹住之江教室 - 児童発達支援事業所/大阪市住之江区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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伝えたい気持ちを支えるコミュニケーションブック

🗣️話すことばかりが、コミュニケーションではありません。ことばで伝えることがまだ難しいお子さんでも、「伝わった！」という経験を重ねることで、人とやりとりする楽しさは少しずつ育っていきます🌱 療育の現場でも、ご家庭でも取り入れやすい方法のひとつが PECS（絵カードコミュニケーション）です✨ PECSは、絵カードを使って「これがほしい」「〇〇したい」という気持ちを相手に伝えるコミュニケーション方法です。例えば、こんな場面で活用できます👇 ・おやつの時間・遊びたいおもちゃを選ぶとき・休憩時間にしたいことを伝えるとき子どもがカードを相手に渡すことで、自分の思いや要求が“伝わる”体験につながります。大切にしたいのは、ことばを急いで増やすことではなく、「伝えたい気持ち」そのものを大事にすること。自分の思いが相手に届く。相手が受け取ってくれる。その積み重ねが、「伝えるって安心なんだ」「人と関わるって楽しいんだ」という気持ちを育てていきます😊 一人ひとりに合った方法で、 “伝えられる経験”を増やしていくこと。それが、コミュニケーションの大切なはじめの一歩だと考えています🌈

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個別療育センター結いの虹住之江教室/伝えたい気持ちを支えるコミュニケーションブック

教室の毎日

26/03/18 18:32 公開

えほんのおはなし

「見て」が育ってきた瞬間👀🌱 組み合わせる遊びがとても上手になってきたAちゃん。最近は、ほしいものを名詞で伝えてくれる場面も増えてきました😊 そして次に大切にしたいのが、「見て」と気持ちや発見を人と共有するやりとりです。そこで今回は、同じ流れが繰り返されて次の展開がわかりやすい絵本を一緒に見ました📖 すると… こてっと転んだクマさんの場面で、 Aちゃんが先生の方をちらっと見て、「おもしろいね」と気持ちを分け合うような表情を見せてくれました✨ ことばだけではなく、表情や視線にも「一緒に感じたい」「一緒に見たい」という大切な育ちが表れます。私たちは、できることを増やすだけでなく、「誰かと気持ちを共有できること」もとても大切にしています🌷 Aちゃんの “伝える”から“分かち合う”への育ちを、これからも丁寧に支えていきたいと思います🍀

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個別療育センター結いの虹住之江教室/えほんのおはなし

教室の毎日

26/03/17 18:41 公開

⏰切り替えが苦手なお子さんにおすすめしたい家庭アイテム

⏰切り替えが苦手なお子さんにおすすめしたい家庭アイテム療育の現場でもよく活用されているのが、「時間が見えるタイマー」です✨ 残り時間が色で見えるので、時計がまだ読めないお子さんにも「あとどれくらいか」が伝わりやすくなります。たとえば、こんな場面で役立ちます👇 ・活動の終わり・順番を待つ時間・休憩時間・次の活動への切り替え「あと○分」が見えることで、気持ちの準備がしやすくなり、安心して待てるお子さんもたくさんいます🌱 お家でも使いやすい場面はこちら🏠 ・ゲームの時間・宿題・お風呂・動画を見る時間子どもにとって、 “時間”は見えないぶん、とても分かりにくいものです。でも、少し見えるようになるだけで、安心して動けたり、切り替えやすくなったりすることがあります😊 「まだ？」が増えやすいお子さんや、終わりの切り替えが難しいお子さんには、ひとつの助けになるかもしれません✨

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個別療育センター結いの虹住之江教室/⏰切り替えが苦手なお子さんにおすすめしたい家庭アイテム

教室の毎日

26/03/14 13:57 公開

卒業生がくれた忘れられない言葉

卒業を前に、あるお子さんが伝えてくれた言葉があります。「今の自分があるのは、結いの虹のおかげです」その一言に、胸がいっぱいになりました。長く通ってくれていたからこそ、楽しい日ばかりではなかったことも思い出します。うまくいかない日。悩んだ日。関わり方に迷い、立ち止まった日。それでも一緒に過ごした時間の中で、その子は人に「ありがとう」を伝えられる、あたたかくて素敵な人に成長していました✨ 私たちが何かを“してあげた”というより、その子自身が、自分の力で育っていったのだと思います。そして、その姿をそばで見せてもらえたことが、私たちにとって何よりの喜びです🌈 子どもたちは、いつも大切なことを教えてくれます。成長を見せてもらっているのは、本当は私たち大人の方なのかもしれません。卒業はさみしいけれど、これからの歩みを心から応援しています🌸

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個別療育センター結いの虹住之江教室/卒業生がくれた忘れられない言葉

教室の毎日

26/03/12 18:38 公開

こどもの癇癪が起きた時　スタッフの心境

子どもの癇癪が起きたとき。支援員の頭の中は、実はとても忙しいです。最初のころは、正直焦っていました。子どもが癇癪を起こすと「周りに迷惑をかけてしまうかも」「早く止めないといけない」「自分の関わり方が悪かったのかな…」そんな思いが頭をよぎっていました。でも、関わりを重ねる中で少しずつ見え方が変わってきました。癇癪は、困っているというサイン。言葉にできない気持ちの表れ。そして、安心できる場所だからこそ出せる感情なのかもしれません。そう思えるようになりました。さらに気づいたことがあります。癇癪があるからこそ、子どもの気持ちが見えてくることがある。癇癪があるからこそ、関係が深まることもある。支援は「問題をなくすこと」ではなく「気持ちを理解すること」そんな視点が、少しずつ大切になってきました🌱 同じように悩んだことのある方はいますか？

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個別療育センター結いの虹住之江教室/こどもの癇癪が起きた時　スタッフの心境

教室の毎日

26/03/11 19:39 公開

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