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個別療育センター結いの虹長居教室のブログ一覧

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(184件)

「自分の手って、どこ?足ってどこ?」遊びながらボディイメージ

👣✨ 遊びながら、自分の身体を知る時間。 今回は、手のひらや足の大きさを感じる遊びを楽しみました😊 手や足の形を型取りしながら、 「ここに手を置いてみよう!」 「次は足かな?」 と、スタッフとのやりとりの中で遊びを展開🌱 声かけを聞いてポーズをとったり、 「次は何をするのかな?」と期待しながらじっと待ったりする姿も見られました✨ 私たちが大切にしたいのは、 「待てること」そのものではありません。 「楽しみ!」 「どうなるんだろう?」 「完成したところを見たい!」 そんな気持ちがあるからこそ、自然と“待つ時間”が生まれます😊 さらに遊びが進むと、足をしっかり踏みしめたり、役になりきったりと、お子さん自身のアイデアで遊びがどんどん広がっていきました🌈 手や足の大きさに気づくことも、 身体を動かすことも、 人の声に耳を傾けることも、 想像を膨らませることも。 ひとつの遊びの中には、たくさんの経験が詰まっています✨ 大人が「こう遊ぶ」と決めるのではなく、 お子さんの「やってみたい!」を受け止めながら、一緒に遊びを広げていく。 そんな時間をこれからも大切にしていきます😊🌱

個別療育センター結いの虹長居教室/「自分の手って、どこ?足ってどこ?」遊びながらボディイメージ
教室の毎日
26/08/26 18:13 公開

🌷 遊びがどんどん広がっていく♪

今日は、メルちゃんとの遊びからスタート😊 お花を飾ったり🌷 お料理をしたり🍳 メルちゃんのお世話をしたり。 ひとつひとつの遊びがつながり、いつの間にか 「お母さんになって生活するごっこ遊び」へと世界が広がっていきました✨ こうした遊びの中で大切にしたいのは、 大人が「次はこれをしよう」と遊びを進めることではありません。 まずは、 子どもが何を見て、何を楽しみ、何をしようとしているのか。 そこを丁寧に見ること👀🌱 そして、大人も同じ遊びに入りながら、まねをしたり、言葉を添えたり、ときには少し「待つ」。 たとえば、お花を飾っているときも、 「きれいだね」だけではなく、 🌷「メルちゃんのお花、きれいだね」 🌷「あかいお花だね」 🌷「お花を植えたんだね」 と、その子が見ているものやしていることに合わせて言葉を添えることで、遊びのイメージを一緒に共有しやすくなります😊 セッション後にはスタッフ同士で、 ・今日どんな遊びが生まれていたか ・子どもの遊びをどう模倣するか ・どんな言葉なら遊びが広がるか ・大人が話しすぎず「間」をつくれていたか を振り返りました✨ 子どもの遊びを大人の思い通りに変えるのではなく、 「やってみたい」「こうしたい」というその子のアイデアを出発点にする。 その世界に大人も参加しながら、少しだけ新しい遊び方ややりとりのきっかけを届けていく🌈 そんな関わりを積み重ねながら、 「誰かと一緒に遊ぶって楽しい!」と思える時間を大切にしていきます😊

個別療育センター結いの虹長居教室/🌷 遊びがどんどん広がっていく♪
教室の毎日
26/08/21 19:49 公開
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