てらぴあぽけっと新富町教室では、はじめの「リズムウォーク」の時間で、回転遊び、バランスボール（前庭感覚）粘土（触覚）ジャンプ（全身協調運動）、押す・引く・運ぶ（固有受容覚）など脳の土台をつくる感覚統合遊びを行ないます。

～感覚統合ってなあに～
　私たちは体や周囲体や周囲の環境から感覚情報(視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚・体の動きや位置・バランス)を取り入れています。
　それぞれの感覚からバラバラに入ってきた情報を脳が整理してまとめ整理整頓し交通整理することによって、姿勢が安定したり、手先が器用に使えたり、集中しやすくなったり、周囲の状況に合った行動がとれるようになります。この脳の働きを「感覚統合」といいます。

　一方、発達の特性により、感覚統合が苦手なお子さんがいます。感覚統合がうまくいかないと、音や光に過敏だったり逆に鈍かったり、じっとできなかったり、不器用だったり、人との距離感がわかりにくいといった状況に繋がります。
　
　　子どもには「感覚欲求」があり、体を思い切り動かすことで得た感覚は「脳の栄養」となり反対に感覚欲求が満たされないと、「脳の栄養不足」となり情緒が不安定になりやすくなります。　そこで、本教室では来室後の初めの時間に取り入れている「感覚統合遊び」
　少々ぐずっていた子どもたちも自然とニコニコ笑顔になる楽しい時間です。