てらぴぁぽけっと新富町教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ブログ一覧

(73件)

知育玩具の紹介

こんにちは☺︎ てらぴぁぽけっと新富町教室です♫ 今日は教室で使っている教材の紹介を一つさせていただきます。最初はパッケージに惹かれてポチッとしましたが… 遊び方が何通りもあるので、お子さんの年齢に合わせて遊び方を変えることが魅力の一つです✨ ①同じ形探し（裏返しで形を見て分類） ②兄弟探し（色は違くても同じ模様ならOK） ③色分け（1色、2色、3色と配色を確認） ④色つなぎ（形は違くても両端同じ色でどんどん繋げられる） ⑤サイコロと同じ色を探す（最初は1個、慣れてきたら2個…サイコロ🎲増やして3個になるとレベルMAX）上記の遊びの中でも育つスキルがたくさんあります🌟 ・指先の器用さ→小さなキャンディを正確に掴む細かい動作・観察力と集中力→瞬時に色を正しく見分ける力・色彩感覚→様々な色の組み合わせから素早く探す・論理的思考→サイコロの色とキャンディの組み合わせを判断・コミュニケーション→他者と一緒に楽しむ社会性・想像力→カラフルなキャンディ🍬を使った遊びの発展などなど魅力がたくさん詰まった教材です🫶 お友だちと一緒に遊べば、自分の選んだ物を見せたり、合ってるか確認したりする姿にほっこりしています☺️✨

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てらぴぁぽけっと新富町教室/知育玩具の紹介

教室の毎日

26/05/15 18:00 公開

春の自然侮りがたし

ゴールデンウィークですね。長期休暇はどこか遠いところに行くなんて予定の人も多いのではないでしょうか? 羨ましい限りでございます。さてこのゴールデンウィークという名前、今では当たり前のように使っておりますが、じつは映画会社が言い始めた造語なんですね。こんな雑学を考えつつブログを書いています。皆さんいかがお過ごしでしょうか? 新富町教室の麻生です。新緑も深まるこんな季節にお勧めしたいのが図鑑を持って自然と遊ぶことですね。自然と言っても、わざわざ山奥に行く必要はございません。新富町の回りにもいっぱい木々があるので近場でも大丈夫です。いろんな小さな虫が活動していたり、花が咲き始めているので、この虫はなんだろう?この花はなんだろう?と知的好奇心を掻き立てられたら即図鑑で調べる。これだけで実物と絵のマッチングになりますね。これぞ天然のマッチングですね。また今の時期はタンポポも綿毛になっているのも多いので、ふーっと吹き散らせばそれだけで楽しく遊びながら、吹く口の形や息の強さなどを学ぶことができるので、ぜひ今ならでわの自然で遊んでみてくださいね。

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教室の毎日

26/05/05 15:19 公開

おいしいごはん！

こんにちは☀️ てらぴぁぽけっと新富町教室です！今日は食事についてお話したいと思います🍚 「家では自分で食べない」「箸やスプーンを使わない」などのお話から、是非教室で練習してほしいと食べやすいヨーグルトやゼリーを持参されるご家庭もあります。🥄 単に自分で食べる力を育てるといっても・手指の操作（手首の回内、回外動作、五指分離）・目と手の協応動作（口元までの適切な距離感で運ぶ、空間認知）・集中力が育つ機会になります。一人ひとりの発達段階に合わせて、スプーンを握る→食べ物を掬う→口元まで運ぶという一連の動作を無理なく促せるように持ちやすい太めのスプーンを使用したり、掬いやすい形状の食材を選ぶことで成功体験を積んでいきます✨️ また、食べ物をしっかりと噛むこと（咀嚼）も大切です🍴 口に取り込む→噛む→飲み込む経験は口腔機能の発達に繋がります。いわゆる偏食と呼ばれる好き嫌いがはっきりしているお子様もやはり「食べさせる」にならないよう、無理のない関わりを大切をしたいですね。「見る」「触る」「匂いを感じる」所から興味を引き、段階に応じてアプローチしていくのも手です。食事は日常生活に大切なスキルのひとつです。自分でできた！という達成感を積み重ねることで自立心や食事意欲向上に繋がっていきます。

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てらぴぁぽけっと新富町教室/おいしいごはん！

教室の毎日

26/04/24 11:55 公開

感覚は脳の栄養～「感覚統合」遊び～

　てらぴあぽけっと新富町教室では、はじめの「リズムウォーク」の時間で、回転遊び、バランスボール（前庭感覚）粘土（触覚）ジャンプ（全身協調運動）、押す・引く・運ぶ（固有受容覚）など脳の土台をつくる感覚統合遊びを行ないます。～感覚統合ってなあに～　私たちは体や周囲体や周囲の環境から感覚情報(視覚・聴覚・嗅覚・味覚・触覚・体の動きや位置・バランス)を取り入れています。　それぞれの感覚からバラバラに入ってきた情報を脳が整理してまとめ整理整頓し交通整理することによって、姿勢が安定したり、手先が器用に使えたり、集中しやすくなったり、周囲の状況に合った行動がとれるようになります。この脳の働きを「感覚統合」といいます。　一方、発達の特性により、感覚統合が苦手なお子さんがいます。感覚統合がうまくいかないと、音や光に過敏だったり逆に鈍かったり、じっとできなかったり、不器用だったり、人との距離感がわかりにくいといった状況に繋がります。　　　子どもには「感覚欲求」があり、体を思い切り動かすことで得た感覚は「脳の栄養」となり反対に感覚欲求が満たされないと、「脳の栄養不足」となり情緒が不安定になりやすくなります。　そこで、本教室では来室後の初めの時間に取り入れている「感覚統合遊び」　少々ぐずっていた子どもたちも自然とニコニコ笑顔になる楽しい時間です。　　　　　　

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てらぴぁぽけっと新富町教室/感覚は脳の栄養～「感覚統合」遊び～

教室の毎日

26/04/18 11:52 公開

新年度🌸

こんにちは！てらぴぁぽけっと新富町教室です。４月になり、新年度を迎えましたね。ご入学、ご進級おめでとうございます✨ 新しい所に通い始めたり、先生が変わったり、クラスが変わったり・・・色々環境が変わったご家庭も多いと思います。お子さんの環境適応能力は大人が思うよりも何倍も早く、いつも驚かされています。始めは泣いていたお子さんもいつの間にか泣かなくなったり、にっこにこなお顔が見れたり、自分から遊びに参加したり・・・と色々な変化が見られます。てらぴぁぽけっとに通われるお子さん達が〖たのしい〗『はやくいきたい』と思えるように日々私たちも関わりを大切にしていきたいと思います♪ 保護者のみなさんもお気軽にこんなことあんなことお話してくれると嬉しいです😊

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教室の毎日

26/04/14 12:03 公開

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