てらぴぁぽけっと新富町教室＜空きあり＞児童発達支援事業所/中央区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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(79件)

楽しく「聞く・動く」を育てるリズムウォーク

こんにちは！てらぴぁぽけっと新富町教室です。「お友だちと集団で行動することが苦手」「『お片付けしよう』『集まろう』という指示がなかなか通らない」ご家庭や園での様子を見て、悩まれている親御様は少なくありません。焦ってしまうこともありますよね。集団の中で周りの音や声に耳を傾け、自分の体をコントロールすることは、子どもたちにとってとても高度なことです。そこでてらぴぁぽけっとでは、遊びを通して楽しくこの力を育む「リズムウォーク」を取り入れています。「耳（聴覚）」や「目（視覚）」をフルに使いながら、楽しくルールを学ぶ工夫が詰まっています。 ① 先生の声をよく聞く楽しい音楽に合わせて、みんなで室内を元気にウォーキング。途中で先生が「止まる！」と言ったらその場でピタッと止まります。「次は何の指示かな？」と先生の声を聞く集中力や、動きたい気持ちを抑えて体をコントロールする力が自然と育まれます。 ② 目で見てわかる運動具「列に並んで歩くこと」「順番を待つこと」は難しくても、床に「一本橋」や「ミニハードル」が置いてあると、子どもたちは楽しみながら自然とルールを守れます。視覚的にわかりやすい目標があることで、言葉だけの指示よりも行動しやすくなります。感覚の刺激やバランス感覚、達成感も味わうことができます。 ③周りを見る家庭保育のお子様は、「お友達が何をしているか見る」「お友達と何かをする」貴重な場になります。また、園での集団活動が苦手なお子様は、少人数の中で、手厚いフォローを受けながら、「場に参加する」貴重な時間になります。集団の活動が苦手な場合は、見学から始め、友達がどんなことをしているか見て「見通し」「安心感」を得るところから始めていきます。「できた！」の積み重ねが集団行動への第一歩です。最初は「指示があっても走り続ける」「列から外れる」というお子様も、周りのお友だちの様子を見たり、ひとつひとつできた心地よさを体験したりすることで、少しずつルールを覚えていきます。小さな成功体験が自信になり、「みんなと一緒に動くのって楽しいな」「先生のお話を聞くと面白いことがあるぞ」という気持ちへ繋がっていきます。新富町教室では、お子様一人ひとりの「得意・苦手」に合わせ、スモールステップで「できた！」を増やすことを大切にしています。お悩みがございましたら、お気軽にご相談ください。お子様のために一緒に考えてまいります。

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教室の毎日

26/07/14 18:34 公開

トイレトレーニングは焦らずに

こんにちは！てらぴぁぽけっと新富町教室です♪ 一般的にはトレーニングを始める時期として２歳半～３歳半と言われています。年齢はあくまでも目安となりますが、他にも判断基準があるので参考にしてみてください。【身体的な成長】一人で歩ける、自分でズボンやオムツの上げ下げができる【排泄機能の成長】おしっこの間隔が長い（１時間半～２時間）、オムツが濡れていない時間が２時間程ある【言葉と理解力】大人の簡単な言葉を理解。「イヤ」「でた」などの意思表示ができるトイトレは大人だけ頑張っても成り立たず、実際に行なうお子さんの心と体の準備が大切になってきます。トイレに対して閉鎖的で怖い、暗いと感じるお子さんもいるので、まずはトイレが安心できる場所になることが重要です。トイレに座れたことや出たことはもちろん、オムツに出たことを知らせてくれたこともたくさん褒めてあげてください♪ 「何で？」「まだ…」など焦る気持ちはあると思いますが、お子さんの成長速度も様々です。失敗した時は怒らず、成長に合わせて焦らずゆっくり進めていきましょう。何か気になることあれば、お気軽にお問い合わせください。お子さんに合った方法を一緒に考えていけたらと思います。

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教室の毎日

26/06/27 15:41 公開

オノマトペだよ全員集合!!

梅雨ですね。雨に濡れたアジサイが美しい季節となりましたが、いかがお過ごしでしょうか。新富町教室の麻生です。雨が降った日は、お外に出るのも億劫になる季節ですね。ざあざあ降ったり、しとしと降ったりと振り方にも特徴があるように、音にもしっかりと特徴を表現している言葉がありますね。オノマトペって言います。オノマトペ自体はフランス語らしく、語源は古代ギリシャの言葉のオノマトポイーアから来てるらしいですよ。意味合いとしてはこすごいですよね。国と時空を超えて現代社会でも通じる言葉なんて。なんか、素敵。教室ではこのオノマトペも活用しています。このようにオノマトペカードや、絵本を活用して子どもたちにわかりやすい音を発声しやすくして、ここから言葉の発生に繋げることも出きるんですね。これからの季節、お外に出られないときはおうちでも子どもと一緒にオノマトペを探してみるのも良いかもしれませんね! それでは私もこれからジャンジャン(オノマトペ)バリバリ(オノマトペ)療育してきますね。ではまた。

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てらぴぁぽけっと新富町教室/オノマトペだよ全員集合!!

教室の毎日

26/06/13 12:54 公開

身辺自立の定着に向けて✨

こんにちは！一人で出来るようになって欲しいことや慣れてほしいことありますよね。本日は、保護者の方からのご要望にて、教室で行なっているプログラムをご紹介します。・水分補給これからの季節特に大切な水分補給。「水筒からお茶を飲んでほしい」「コップで飲んでほしい」というご要望があります。コップから飲む練習や、食事以外での水分補給が苦手なお子様にアプローチしています。・眼鏡　「眼鏡をかけるとすぐに取ってしまう」というお子様には慣れるためには何が必要か、課題分析を行いプログラムを考えています。・食事「自分で食べてほしい」「口に運んでもこぼれてしまう」「すぐに飲み込んでしまう」というご相談には食具に食べ物を乗せる練習、フォークで刺す練習、口に入れる練習などを行なっています。・リュックバックルを止めること、チャックを閉めることなどの機能面の他、手紙やノートをリュックに出し入れする機会が園でありますね！・うがい水を含んで上を向くこと、最初は怖いものですが感染予防や口腔機能の発達に重要ですね。楽しく実施できるよう、工夫しています。・トイレトレーニング「プールに向けてオムツからパンツに移行したい」には、少しずつトイレに慣れていけるようにスモールステップで目標を設定しています。・髪を結ぶ身だしなみを整えたり、汗をかく夏の季節にはぜひとも結んでほしいですが引っ張られる感覚が苦手だったりするので、うまく成功体験と強化を重ねていく事が大切です。この他にもご要望があれば、その都度、プログラムを立ててまいりますのでお聞かせください 6月現在、月曜日　　Bクール（13：00～）火曜日　　Aクール（10：00～）　　　　　　　　Bクール（13：00～）木曜日　　Bクール（13：00～）金曜日　　Aクール（10：00～）　　　　　　　　Bクール（13：00～）の固定枠に空きがございます。お電話でのご連絡お待ちしています。

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教室の毎日

26/06/08 11:21 公開

言葉を育てる

　こんにちは♪　　　てらぴぁぽけっと新富町教室　言語聴覚士の橋本です☺︎ 　「言葉が遅いのでは」と感じてこのブログをご覧いただいている方が多いのではないでしょうか。　本教室での言葉の支援は、年齢にかかわらずその子が「言語発達のどの段階に今いるのか」を見極め、その段階と本人の特性に合った課題を選択し、課題内容を遊びを通して実施しています。　大切にしているのは、発達ピラミッド（子どもの発達断層構造）の下層部(感覚：バランスや姿勢、揺れの感覚、力加減、触覚など）や中層部（姿勢、体幹、目と手の協調運動など）つまり言葉が発達するために大切な土台部分も同時にしっかりと育てることです。　言葉の課題と感覚統合などの土台の両輪にスモールステップで働きかけているうちに「最近ことば増えてきたね」「動詞が出てきましたね」「２語文が…」と。　そして今まで脳内に蓄積してきた言葉が、溢れ出てくるいわゆる「言語爆発期」が到来し「家でもやりとりができるようになりました」という嬉しい声も聞かれています。　お気軽にお問合せ下さい。　お会いできること楽しみにしております。　

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てらぴぁぽけっと新富町教室/言葉を育てる

教室の毎日

26/05/30 17:56 公開

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