◎こんな想いはありませんか❓
・手先が不器用でハサミやのりをうまく使えず、小学校の図工の授業で思い通りに作品が作れるか心配…
・特定の素材（ツルツルしたものなど）の感触を嫌がったり、色への興味が薄かったりして、豊かな表現力が育つのか不安…
・『自由に顔を描いて』と言われると戸惑って手が止まってしまい、想像力を働かせる活動に苦手意識がないか…
そんなお悩みを私たちは【工作】を通して解消していきます❗
【活動名】工作「9月の共同制作(うさぎ・月)」
【狙い】
うさぎ🐰：切る・貼る、顔を描く
月🌕：カラーセロハンを切る、感触や色合いを楽しむ
うさぎでは、あえて見本は見せずに取り組み、それぞれ思い思いの顔を描いてもらいました🌟
楽しそうに取り組んでおり、スタッフと何処に目を描くか等相談する様子もありました❗
月は、やり方の説明時に見本を見せた後は見本なしで取り組みました👏
テープにカラーセロハンを貼り付けていく作業したが、どこに貼っていないのか丁寧に確認をしながら取り組んでいきました✨
【工作】を通して…
☆いつもハサミを嫌がっていた子が、うさぎの耳を丁寧に切り抜き、『見て！お顔も描いたよ！』と嬉しそうに見せてくれて感動した✨
☆色付きのセロハンが光に透けるのが不思議だったようで、夢中になってカサカサと触り、色合いの変化を楽しんでいた🥰
☆完成した大きなお月様とうさぎの壁面を見て、『これ僕が作ったうさぎ！』と誇らしげに教えてくれ、みんなで作る達成感を感じてくれた🐰
これからも小さな成功体験を積み重ねて、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
・手先が不器用でハサミやのりをうまく使えず、小学校の図工の授業で思い通りに作品が作れるか心配…
・特定の素材（ツルツルしたものなど）の感触を嫌がったり、色への興味が薄かったりして、豊かな表現力が育つのか不安…
・『自由に顔を描いて』と言われると戸惑って手が止まってしまい、想像力を働かせる活動に苦手意識がないか…
そんなお悩みを私たちは【工作】を通して解消していきます❗
【活動名】工作「9月の共同制作(うさぎ・月)」
【狙い】
うさぎ🐰：切る・貼る、顔を描く
月🌕：カラーセロハンを切る、感触や色合いを楽しむ
うさぎでは、あえて見本は見せずに取り組み、それぞれ思い思いの顔を描いてもらいました🌟
楽しそうに取り組んでおり、スタッフと何処に目を描くか等相談する様子もありました❗
月は、やり方の説明時に見本を見せた後は見本なしで取り組みました👏
テープにカラーセロハンを貼り付けていく作業したが、どこに貼っていないのか丁寧に確認をしながら取り組んでいきました✨
【工作】を通して…
☆いつもハサミを嫌がっていた子が、うさぎの耳を丁寧に切り抜き、『見て！お顔も描いたよ！』と嬉しそうに見せてくれて感動した✨
☆色付きのセロハンが光に透けるのが不思議だったようで、夢中になってカサカサと触り、色合いの変化を楽しんでいた🥰
☆完成した大きなお月様とうさぎの壁面を見て、『これ僕が作ったうさぎ！』と誇らしげに教えてくれ、みんなで作る達成感を感じてくれた🐰
これからも小さな成功体験を積み重ねて、お子様の笑顔や成長、親御様の笑顔や安心につながる支援を行っていきます🍀
こどもハートステーション
