こんにちは😊
福岡県筑紫野市のハビー西鉄二日市駅前教室です。

今回の担当は、教室長の大谷です。
我々ハビー株式会社のことや療育の制度について、また地域との関わりについてお伝えしてまいります！

今回のテーマは、前回に引き続き「発達障害の疑い？」についてです。


《発達障害のある子どもに見られることのある特徴》

発達障害のある1歳～3歳の子どもには、以下のような特徴が見られる場合があります。ただし、特徴の現れ方には個人差があります。

● 指さしをしない
一般に子どもは1歳過ぎくらいから、コミュニケーションの一つとして「指さし」をするようになります。
「あれちょうだい」など、自分の要求を伝えるための指さしです。
発達障害のある子どもの中には、指さしが少なかったり、人の手をつかんで物を取らせようとするなど、
いわゆる「クレーン現象」が見られたりする場合があります。

● 視線が合いにくい
声をかけても視線が合いにくい、横目で見ることがあるなど、視線の合わせ方に特徴が見られる場合があります。

● 人見知りが少ない
一般に生後6～7か月くらいになると、人見知りや後追いが見られるようになります。
発達障害のある子どもの中には、人見知りが少なく、親以外の人にも人なつっこく接する場合があります。

● ごっこ遊びに難しさが見られる
ごっこ遊びでは、物を何かに見立てたり、他者とやりとりしながら遊びを発展させたりしていきます。
発達障害のある子どもの中には、このような他者との相互的なやりとりや、ごっこ遊びに難しさが見られる場合があります。

● つま先歩き、つま先立ちを頻繁にする
つま先歩きやつま先立ちが頻繁に見られる場合があります。

● 抱っこや触れられることを嫌がる
抱っこをすると後ろへのけぞったり、触れられることを嫌がったりする場合があります。

● 偏食
食感や味、見た目などへのこだわりから、食べられるものが限られる場合があります。

● 一人遊びを好む
他者とのやりとりよりも、一人で遊ぶことを好む場合があります。

● 歩き始めがゆっくり
歩き始める時期には個人差がありますが、歩き始めがゆっくりだったり、歩き方にぎこちなさが見られたりする場合があります。

● 抽象的な概念の理解に難しさが見られる
発達障害のあるお子さまの中には、抽象的な概念の理解に難しさが見られる場合があります。

● 言葉の覚え方に特徴が見られる
言葉の覚え方や広がり方にも個人差があり、具体的な物の名前から言葉を覚えていく場合があります。

※これらの特徴は発達障害のあるすべての子どもに見られるものではなく、発達障害のない子どもにも見られることがあります。
気になる様子がある場合には、一つの特徴だけで判断せず、お子さまの発達全体を見ていくことが大切です。


ハビーでは、お子さま一人ひとりの個性や強みを大切にしながら、「できた！」という成功体験を積み重ねられるよう支援しています。
お子さまの発達について気になることがありましたら、お気軽にご相談ください。

こちらの内容についても弊社ホームページからご確認いただけますので、我々の療育への思いや姿勢をご覧いただきますと幸いです。


それでは、次回の投稿もお楽しみに🎶

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