こんにちは　　リッツジュニア空です。

本日は「ルールのある遊び」の活動を四歳児さんと一緒に行いました。
その時の様子をご紹介します🍀

今回のルールは　
【リズムよくジャンプ→手に物を持ってバランスを崩さないように一直線を渡る】です。

まず初めに、指導員がルールを説明をします。
お友だちはお話が終わるまで静かに聞きます。

・ルールの理解と記憶の力
　「○○したら××する」と言ったルールを覚え、行動に移す力を養います。

・順番を待つ・交代する体験
　自分の番を待ったり、他人にゆずる体験を通じて、感情のコントロールや他者への意識が育ちます。

・勝ち負けの経験を通じて心を育てる
　悔しい気持ちを受け止めたり、「負けても楽しい」と思える心を育てます。

・対人関係スキルの習得
　「○○していい？」「どうぞ」などといったやりとりを通じて、言葉の使い方や社会性を学びます。


「よ～いスタート」の合図でスタート🌸
四歳児のお友だちと先生で競争です！

「まてまて～」「勝つぞ～」などと楽しそうな声が教室中に響いています😆🎵

途中、不安な様子が見られたお友だちも、隣の先生の姿を見て真似をしながら「そうだ！こうやってやるのか！」と再度挑戦していました。

活動を進める中で、少しずつ難易度を上げたり、難しそうなら難易度を下げたりして、その子がどのくらいできるのか様子を見ていきます。



ルールのある遊びは、子どもたちが「社会の中で生きる力」を育む大切な時間です。1人ひとりの発達段階に合わせて、楽しく、無理なく取り組める環境づくりを大切にしていきます🍀


※　集団での行動や集団指示、状況理解が苦手、箸やスプーンが上手く使えない、ハサミが苦手、鉛筆や絵を描くことに消極的・消しゴムを使うことに拒否がある、お友だちとの関わりが消極的、遊びが少ない、言葉が少ない、発語がない、多動でどこかに行ってしまう、オムツが取れない・・・

など、お困りごとがあるかた・・・

随時体験会を行なっています🌟
遊びに来ませんか？



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リッツ　ジュニア空（スカイ）
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