こんにちは☀️
本日は集団活動で【️的当て🎯】を
実施した様子をお届けします✨
的当てと言ってもただの的当て
ではなく今回は床に的を設置し
椅子に座った状態から的の中心を
めがけてボールを投げるといった少し
難しい活動に挑戦しました💪✨
この的当てには【️目と手の協応運動】や
距離感を把握する【️空間認知力の向上】、
他にも【️力加減の調節】などといった
様々な目的が隠れているんです👀
挑戦する前は「簡単すぎるやろ!!」
と言っていた子どもたち🧒
いざやってみるとポーン➰と的を
オーバーしてしまう子が続出していましたよ🤣
悔しい表情を見せそ熱が入った
子どもたちはそこから慎重にボールを
投げ2回目はほとんどの子が的に
当てることができていました👏
このままでは先生たちも悔しい
ので3回目はアイマスクで目隠しを
して挑戦してもらうと、、、、
「やばい!こんなん無理やん😣💦」
と言う声がチラホラ😉
してやったり!と思っていた矢先ヒョイっと
投げ次々に的に当てていく姿が‼️
先生達でも難しいと思っていた目隠し
的当てを何人もの子がクリアしていたんです✨
これには先生達もびっくり👀‼️
さすがとくあんの子どもたち👏
まだまだ先生たちからの挑戦状は
続くから覚悟しとくんだぞー!!!
また遊ぼうね😁
きりんのあくびkidsとくあん🦒
本日は集団活動で【️的当て🎯】を
実施した様子をお届けします✨
的当てと言ってもただの的当て
ではなく今回は床に的を設置し
椅子に座った状態から的の中心を
めがけてボールを投げるといった少し
難しい活動に挑戦しました💪✨
この的当てには【️目と手の協応運動】や
距離感を把握する【️空間認知力の向上】、
他にも【️力加減の調節】などといった
様々な目的が隠れているんです👀
挑戦する前は「簡単すぎるやろ!!」
と言っていた子どもたち🧒
いざやってみるとポーン➰と的を
オーバーしてしまう子が続出していましたよ🤣
悔しい表情を見せそ熱が入った
子どもたちはそこから慎重にボールを
投げ2回目はほとんどの子が的に
当てることができていました👏
このままでは先生たちも悔しい
ので3回目はアイマスクで目隠しを
して挑戦してもらうと、、、、
「やばい!こんなん無理やん😣💦」
と言う声がチラホラ😉
してやったり!と思っていた矢先ヒョイっと
投げ次々に的に当てていく姿が‼️
先生達でも難しいと思っていた目隠し
的当てを何人もの子がクリアしていたんです✨
これには先生達もびっくり👀‼️
さすがとくあんの子どもたち👏
まだまだ先生たちからの挑戦状は
続くから覚悟しとくんだぞー!!!
また遊ぼうね😁
きりんのあくびkidsとくあん🦒