こんにちは😊
クロッカ湘南台です。
クロッカの支援の中で
絵本や紙芝居を読む場面もあります。
目的としては
・相手へ注目する
・集中力
・内容理解
・想像
・言葉に触れる
などがあります。
気持ちの切り替えが難しい子へ
絵本の先を予想してみて「違った」時の気持ちの切り替え→「そうなんだ」というゲームにしてみるのは、いかがでしょうか。
本日はおススメの絵本をご紹介です✨
『ぼくのいろ』 板垣李光人(作・絵)
主人公は「ヌル」という、真っ白なからだを持つ不思議な生き物です。
色とりどりの世界で暮らしながら
「どうしてボクだけ色がないの?」と悩み、様々な出会いを
通して、自分だけの色を探していきます。
機会がありましたら、ぜひ読んでみてください😊
====4月イベント====
「イースターイベント🐰」
4月24日(金)13:00~14:00
未就園児対象・申し込み制
(ごきょうだいもどうぞ♪)
==============
==来年度グループクラスのご案内===
🐤ひよこクラス(年少、未就園児対象)
火曜日11時~12時※定員いっぱい
🌱ふたばクラス(年長、年中児混合クラス)
水曜日14時30分~15時30分※あと2名
🍀あおばクラス(年長児対象)
<就学支援クラス>
火曜日16時~17時※あと2名
―――――――――――――――――――――――――――
私たち学研グループはすべての人が心ゆたかに生きることを願い
今日の感動・満足・安心と明日への夢・希望を提供します。
―――――――――――――――――――――――――――
株式会社 学研ココファン・ナーサリー
児童発達支援事業所
クロッカ湘南台
神奈川県藤沢市湘南台2-16-17 湘南テラスメイ2階
TEL:0466-21-9278
【HP】 https://gakken-klocka.com/klocka/
学研の療育「KLOCKA」» 未就学児のための発達支援施設 ─ 学研の児童発達支援事業所
クロッカ湘南台です。
クロッカの支援の中で
絵本や紙芝居を読む場面もあります。
目的としては
・相手へ注目する
・集中力
・内容理解
・想像
・言葉に触れる
などがあります。
気持ちの切り替えが難しい子へ
絵本の先を予想してみて「違った」時の気持ちの切り替え→「そうなんだ」というゲームにしてみるのは、いかがでしょうか。
本日はおススメの絵本をご紹介です✨
『ぼくのいろ』 板垣李光人(作・絵)
主人公は「ヌル」という、真っ白なからだを持つ不思議な生き物です。
色とりどりの世界で暮らしながら
「どうしてボクだけ色がないの?」と悩み、様々な出会いを
通して、自分だけの色を探していきます。
機会がありましたら、ぜひ読んでみてください😊
====4月イベント====
「イースターイベント🐰」
4月24日(金)13:00~14:00
未就園児対象・申し込み制
(ごきょうだいもどうぞ♪)
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==来年度グループクラスのご案内===
🐤ひよこクラス(年少、未就園児対象)
火曜日11時~12時※定員いっぱい
🌱ふたばクラス(年長、年中児混合クラス)
水曜日14時30分~15時30分※あと2名
🍀あおばクラス(年長児対象)
<就学支援クラス>
火曜日16時~17時※あと2名
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私たち学研グループはすべての人が心ゆたかに生きることを願い
今日の感動・満足・安心と明日への夢・希望を提供します。
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株式会社 学研ココファン・ナーサリー
児童発達支援事業所
クロッカ湘南台
神奈川県藤沢市湘南台2-16-17 湘南テラスメイ2階
TEL:0466-21-9278
【HP】 https://gakken-klocka.com/klocka/
学研の療育「KLOCKA」» 未就学児のための発達支援施設 ─ 学研の児童発達支援事業所