「🥢 お箸がうまく使えない」


「🧥 ボタンを留めるのに時間がかかる」


「⚽ ボールを投げても思ったところに飛ばない」

こうした 「手先の不器用さ」や「運動のぎこちなさ」 は、成長過程でよく見られます。しかし、日常生活に支障をきたすほどの場合、発達性協調運動障害（DCD: Developmental Coordination Disorder） の可能性があります。

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🤔 発達性協調運動障害（DCD）とは？
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DCDは、体の動きをスムーズに調整するのが難しい発達特性 です。知的発達には問題がなくても、運動や手作業が苦手なことが特徴です。

例えば…

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✔ 手先が不器用 ✋
　
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・お箸や鉛筆を持ちにくい、ボタンがうまく留められない。

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✔ 運動がぎこちない 🏃‍♂️
　
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・ボールを投げても狙ったところに飛ばない、自転車のバランスがとれない。


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✔ 動作の学習が苦手 🧐
　
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・「見て真似する」のが難しく、繰り返し練習が必要。

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🧠 DCDの原因
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DCDは、脳の運動調整機能の発達の偏り によって起こると考えられています。

👀 目で見た情報 と 手や体の動き がうまく連携しないため、
💭「頭ではわかっているのに、体が思うように動かない…」
と感じることがあります。

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🏡 DCDの子どもへの対応方法
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1️⃣ 手先の動きをサポートする ✋
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✔ 鉛筆にグリップをつける ✏️

✔ ボタンの練習を遊びの中で取り入れる

✔ 靴はマジックテープ付きにする

2️⃣ 運動のハードルを下げる 🏃‍♂️
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✔ ボール遊びは 大きめで柔らかいもの からスタート

✔ 縄跳びやスキップは リズム遊び を取り入れながら練習

3️⃣ できることを認める 🌱
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❌ 「できないこと」ではなく、
✅ 「できること」を見つけて成功体験を積む ことが大切！💬 「今日はスプーンをしっかり持てたね！」 といった ポジティブな声かけ が、自信につながります。

🎯 まとめ
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DCDは 努力不足ではなく、脳の運動調整機能の特性 によるものです。

✔ 適切なサポートがあれば、少しずつ動作のスムーズさを向上 できます。


✔ 焦らず、その子に合った方法で支えていきましょう！

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発達の特性を知り、子どもに合った支援を
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発達障害は病気ではなく、生まれつきの「脳の特性」です。大切なのは、「子どもの発達に合った環境を整えること」です。

もし「発達障害かも？」と感じたら、まずは情報を集め、専門家に相談することから始めてみましょう。早めに環境を整えることで、子どもの可能性を広げることができます。

お子さんの成長に寄り添い、より良い環境を一緒に見つけていきましょう。

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