言葉のにわで、PECSを使用してコミュニケーションをとっている児童は、現在フェイズⅢを行っています。
PECSは、フェイズⅠ~Ⅵまであり、現段階のフェイズの目標を達成すると、次の段階に進みます。
フェイズⅠは「コミュニケーションの取り方」、フェイズⅡは「距離と持続性」、フェイズⅢは「絵の弁別」です。
こちらでPECSを行っている児童は、フェイズが進む度に、絵カードで自分の気持ちを表出できることに気付いていき、落ち着いて過ごす事が出来るようになっています。
今後も訓練を継続していきます。
PECSは、フェイズⅠ~Ⅵまであり、現段階のフェイズの目標を達成すると、次の段階に進みます。
フェイズⅠは「コミュニケーションの取り方」、フェイズⅡは「距離と持続性」、フェイズⅢは「絵の弁別」です。
こちらでPECSを行っている児童は、フェイズが進む度に、絵カードで自分の気持ちを表出できることに気付いていき、落ち着いて過ごす事が出来るようになっています。
今後も訓練を継続していきます。