こんにちは!
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ブタのしっぽ】の様子をご紹介します🃏✨
トランプを円になるように並べ、順番に1枚ずつカードをめくっていくゲームに取り組みました😊
同じマークが出ると場のカードを取るルールに加えて、今回は手札のカードも場に出せるルールで行いました✨
子どもたちはルール説明をよく聞き、場に出ているカードのマークを確認しながら、「どのカードを出そうかな?」と考えて参加していました👏
同じマークを出さないように気をつけたり、相手のカードや場の状況を見ながら判断したりする姿も見られました🌱
ゲーム後の振り返りでは、「全然平気」「負けたからだいばくはつな気持ち」など、自分の気持ちを言葉で表す場面もありました😊
勝ち負けのある遊びの中で、ルールを守りながら最後まで楽しく取り組むことができていました✨
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:カードのマークや場の状況を確認する
・聴覚:ルール説明や順番の声かけを聞き取る
・固有受容覚:カードをめくる・出す時の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で体を保ちながら活動する
・からだの両側の認識:カードを持つ手とめくる手を使い分ける
・運動計画:めくる・確認する・手札を出す流れを考えて行う
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見たカードに合わせて手を動かす
・眼球運動・空間認知:円に並んだカードや場の位置を把握する
・言語スキル:ルールや自分の気持ちを言葉で表す
カード遊びを通して、見る力や考える力、気持ちを振り返る力を育む時間となりました😊✨
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈
本日は【ブタのしっぽ】の様子をご紹介します🃏✨
トランプを円になるように並べ、順番に1枚ずつカードをめくっていくゲームに取り組みました😊
同じマークが出ると場のカードを取るルールに加えて、今回は手札のカードも場に出せるルールで行いました✨
子どもたちはルール説明をよく聞き、場に出ているカードのマークを確認しながら、「どのカードを出そうかな?」と考えて参加していました👏
同じマークを出さないように気をつけたり、相手のカードや場の状況を見ながら判断したりする姿も見られました🌱
ゲーム後の振り返りでは、「全然平気」「負けたからだいばくはつな気持ち」など、自分の気持ちを言葉で表す場面もありました😊
勝ち負けのある遊びの中で、ルールを守りながら最後まで楽しく取り組むことができていました✨
この活動では感覚統合の視点から次のねらいがあります🌱
🟦 感覚システム(土台)
・視覚:カードのマークや場の状況を確認する
・聴覚:ルール説明や順番の声かけを聞き取る
・固有受容覚:カードをめくる・出す時の力加減を調整する
🟩 感覚運動の発達
・姿勢の安定:座位で体を保ちながら活動する
・からだの両側の認識:カードを持つ手とめくる手を使い分ける
・運動計画:めくる・確認する・手札を出す流れを考えて行う
🟨 認知行動の発達
・目と手の協調:見たカードに合わせて手を動かす
・眼球運動・空間認知:円に並んだカードや場の位置を把握する
・言語スキル:ルールや自分の気持ちを言葉で表す
カード遊びを通して、見る力や考える力、気持ちを振り返る力を育む時間となりました😊✨