こんにちは！
児童発達支援・放課後等デイサービス きらめき です😊🌈

本日は【ビーズでブレスレットづくり】の様子をご紹介します✨

水滴・丸・星の形のビーズを使って、オリジナルのブレスレットを作りました😊💫
今回は自由に通すのではなく、**「星→丸→水滴」**の順番になるよう、お手本を見ながら進めました👀✨
「次はどれだっけ？」と見本をよく確認しながら、規則性を意識して集中して取り組む姿が印象的でした👏

この活動では、感覚統合の視点から次のようなねらいがあります🌱

🟦感覚システム（土台）
・視覚：形や色の違いを見分ける
・触覚：小さなビーズの感触を指先で感じる
・固有受容覚：つまむ・通す際の力加減を調整する

🟩感覚運動の発達
・目と手の協調：穴にひもを通す動きを正確に行う
・体の両側の認識：片手でひもを持ち、もう一方でビーズを通す
・姿勢の安定：座位で体幹を保ちながら集中する

🟨認知行動の発達
・眼球運動・空間認知：見本と手元を見比べながら順序を確認する
・認知行動の発達（規則性の理解）：繰り返しのパターンに気づく
・言語スキル：「星・丸・水滴」と形を言葉で確認する

完成したブレスレットを腕につけると、達成感いっぱいの笑顔が見られました😊✨
楽しみながら、見る・考える・指先を使う力をたっぷり育む時間となりました🌱

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