【空きあり】見学受付中！運動×ことば特化☆個別×集団【でいじー】＜空きあり＞児童発達支援事業所/大阪市天王寺区のブログ【LITALICO発達ナビ】

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ドミノを使った療育！

こんにちは✨ でいじーの光です(^^)/ ドミノを使った療育のご紹介です(⌒∇⌒) ドミノ倒しのように横にズラーっと置いていく並べ方では、精密な指先の動きが求められます(^▽^) 少し当たってずれてしまうと、、、バタバタと倒れてしまいます(´;ω;｀) そのため、指先の巧緻性の向上や集中力の向上など様々な力が育てられます(^^♪ そしてそれが出来れば今度は、縦に積み上げていきます(^_-)-☆ こちらはさらに難しくなっていますが、みんな挑戦したい！と意気込んでおこなってくれていました!(^^)! ドミノを使った、お子さまたちが楽しく学べる療育をおこなっていきます(^_-)-☆ 面談は随時受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせ下さいませ🌟 〒543-0011 大阪市天王寺区清水谷町10-12アンビエンテ清水谷1F ☎06-6795-4272 ✉daisy.20250401@gmail.com

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【空きあり】見学受付中！運動×ことば特化☆個別×集団【でいじー】/ドミノを使った療育！

教室の毎日

26/08/07 10:31 公開

本日の療育🌸

こんにちは！小玉です🎐 今日は、指先の巧緻性を高める為、ハサミとのりを使った「ケーキづくり」を行いました🍰✨ いちごやクリーム、ろうそくなどのケーキのパーツをハサミで切り取り、台紙にのりで貼って、自分だけのオリジナルケーキを完成させました🎂 「ここにいちごを貼ろうかな？」と、楽しそうに考えながら取り組む姿がたくさん見られました😊 ハサミを使うことで指先を細かく動かす練習になり、のりを適量つけて貼ることで手先の使い方や集中力も育まれます✨ 今回の活動では、 * 🖐 指先の巧緻性を高める * ✂️ ハサミを安全に使う力 * 🤲 のりを調整して貼る力 * 👀 パーツの位置を考える力 * 🎨 自分なりに表現する力 * 🪑 最後まで集中して取り組む力などを育むことを目的に行いました。完成したケーキを見せ合いながら、「おいしそう！」「かわいい！」と笑顔いっぱいの時間になりました🍓✨ これからも、楽しみながら手先を使える活動を取り入れていきたいと思います😊 面談は随時受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせ下さいませ🌟 〒543-0011 大阪市天王寺区清水谷町10-12アンビエンテ清水谷1F ☎06-6795-4272 ✉daisy.20250401@gmail.com

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【空きあり】見学受付中！運動×ことば特化☆個別×集団【でいじー】/本日の療育🌸

教室の毎日

26/08/06 14:41 公開

お箸の練習をしました！

こんにちは✨元山です。今回はお箸の練習をしました！今日は、カラフルモールをお箸でつまみ、容器へ入れる活動を行いました。お箸を使うことで、指先の細かな動きや手先の器用さを育みながら、お箸の操作に必要な力加減や指の使い方を楽しく練習しています。また、「見て・つまんで・運んで・入れる」という一連の動作を繰り返すことで、目と手を協調させる力や集中力も養われます。「できた！」という達成感を大切にしながら、一人ひとりのペースに合わせて取り組みました。遊びを通して楽しみながら、お箸を使うことへの自信につながるよう支援しています😊 面談は随時受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせ下さいませ🌟 〒543-0011 大阪市天王寺区清水谷町10-12アンビエンテ清水谷1F ☎06-6795-4272 ✉daisy.20250401@gmail.com

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教室の毎日

26/08/06 11:31 公開

療法士が教える！「行動の見立ての大切さ」🌸

こんにちは😃 理学療法士の山本です。今回は、子どもたちの支援で大切にしている「行動の見立て」についてお話しします。子どもが「走り回る」「大きな声を出す」「活動に参加しない」などの行動をしたとき、つい「落ち着いて」「やめなさい」と注意してしまうことがあります。しかし、その行動には何かしらの理由や背景がある場合があります。例えば、・体を動かしたくて走っている・姿勢を保つことが疲れている・周囲の音や刺激が気になっている・活動の内容が分からず不安になっている・自分の気持ちを言葉で伝えることが難しい・「できた！」という成功体験を求めているなど、一見同じように見える行動でも、理由は一人ひとり異なります。だからこそ大切なのが、「なぜ、この行動をしているのだろう？」と考えることです。【行動を見るポイント】 👀 いつ起こる？活動中？待っている時間？環境が変わったとき？ 👀 何がきっかけ？音・人・課題・疲れなど、きっかけを探します。 👀 その後どうなる？行動によって本人が何を得ているのかを考えます。 👀 体の状態は？姿勢、疲労、感覚、運動面なども確認します。行動だけを見るのではなく、「行動の背景にある理由」を考えることで、その子に合った支援方法が見えてきます😊 デイジーでは、子どもたちの行動を否定するのではなく、一人ひとりの発達や感覚、環境などを総合的に見ながら支援することを大切にしています。「困った行動」ではなく、「何かを伝えている行動」かもしれない。そんな視点を大切にしながら、子どもたちの「なぜ？」に寄り添った支援を行っていきます✨🌱 面談は随時受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせ下さいませ🌟 〒543-0011 大阪市天王寺区清水谷町10-12アンビエンテ清水谷1F ☎06-6795-4272 ✉daisy.20250401@gmail.com

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教室の毎日

26/08/05 14:16 公開

失敗の先にある、小さな『できた』を大切に🌱

こんにちは☀️ みあけです！今回は、「失敗」について、療育の現場で感じていることを書きたいと思います😊 療育では、新しいことに挑戦する場面がたくさんあります。ハサミを使うこと。文字を書くこと。ボールを投げること。お友達と一緒に遊ぶこと。大人から見ると何気ないことでも、子どもたちにとっては大きな挑戦です✨ でも、最初から何でも上手にできる子はいません。何度も失敗して、少しずつできるようになっていきます。一方で、発達に特性のある子どもたちは、人よりも失敗を経験する機会が多いことがあります。周りのお友達はできているのに、自分だけうまくできない。そんな経験が積み重なると、「どうせできない。」「やりたくない。」「もう無理。」そんな言葉が増えてしまうことがあります😢 でも、その言葉の裏側には、・失敗するのが怖い💭 ・また注意されるかもしれない😔 ・頑張ってもできなかった経験がある💦 そんな気持ちが隠れていることも少なくありません。だから療育では、「失敗しないこと」よりも、「安心して挑戦できること」を大切にしています🍀 例えば、ボール投げが苦手な子がいたとします。最初は思うように投げられなくても、・近い距離から始める🎯 ・少し大きなボールを使う⚽ ・できたところをたくさん褒める😊 そんな小さな工夫を積み重ねることで、「もう一回やってみる！」という気持ちが生まれてきます。療育では、この「もう一回」がとても大切だと感じています🌈 子どもは、自分に自信が持てるようになると、自分から挑戦する回数が増えていきます。そして、その挑戦が新しい「できた！」につながっていきます✨ 私たち大人は、つい結果に目が向いてしまいます。でも、本当に見てあげたいのは、その子がそこまで頑張ってきた過程です。昨日より少し長く取り組めた。自分から「やる」と言えた。失敗しても最後まで諦めなかった。その一つひとつが、大切な成長です😊 療育は、「できる子を育てる場所」ではありません。安心して挑戦できる場所であり、「失敗しても大丈夫。」そう思える経験を積み重ねる場所です🍀 子どもは、成功だけで成長するわけではありません。失敗しても、「大丈夫だよ。」「一緒にやってみよう。」と言ってもらえた経験が、次の一歩を踏み出す勇気になります🌱 だから私は、子どもたちの「できた！」だけではなく、失敗しても諦めずに挑戦した姿や、小さな一歩をこれからも大切にしていきたいと思っています😊 面談は随時受け付けています🌼 お気軽にお問い合わせ下さいませ🌟 〒543-0011 大阪市天王寺区清水谷町10-12アンビエンテ清水谷1F ☎06-6795-4272 ✉daisy.20250401@gmail.com

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教室の毎日

26/08/05 10:39 公開

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