こんにちは！放課後等デイサービス やどり木 光が丘教室です♪
先日の集団療育は、カラフルしおりを作りました🔖🍁
放課後等デイサービスには、季節の活動の主な「ねらい」として、体験を通じて社会性や季節感を育み、情緒の安定や生活スキルの向上を図るというものがあります。
【今回の活動のねらい】
☆手先や指先の巧緻性
☆自己肯定の喜びを味わう
☆構成力と計画性を養う
☆読書習慣の定着を図る
今回は、白い画用紙を半分に折った後、もみじの形にカッターで切り取ったものを使いました。
切り取った白い画用紙をひろげ、トレーシングペーパーを貼り付け、その上からフラワーペーパーを好きなように貼りました。全体にのりをぬり、半分に貼り合わせます。周りに絵を描いて出来上がりです。
フラワーペーパーは、自分の好きな大きさや形に切りました。手でちぎったり、表裏で違う色が見えるように、自分でデザインを考えて作っているお子さんもいました🌟
出来上がった後は、明るいところに向けて色を観測したり、お友達同士で見せ合って、お互いに「きれいだね！」と言い合っていました✨
先日の集団療育は、カラフルしおりを作りました🔖🍁
放課後等デイサービスには、季節の活動の主な「ねらい」として、体験を通じて社会性や季節感を育み、情緒の安定や生活スキルの向上を図るというものがあります。
【今回の活動のねらい】
☆手先や指先の巧緻性
☆自己肯定の喜びを味わう
☆構成力と計画性を養う
☆読書習慣の定着を図る
今回は、白い画用紙を半分に折った後、もみじの形にカッターで切り取ったものを使いました。
切り取った白い画用紙をひろげ、トレーシングペーパーを貼り付け、その上からフラワーペーパーを好きなように貼りました。全体にのりをぬり、半分に貼り合わせます。周りに絵を描いて出来上がりです。
フラワーペーパーは、自分の好きな大きさや形に切りました。手でちぎったり、表裏で違う色が見えるように、自分でデザインを考えて作っているお子さんもいました🌟
出来上がった後は、明るいところに向けて色を観測したり、お友達同士で見せ合って、お互いに「きれいだね！」と言い合っていました✨
