児童発達支援・放課後等デイサービス トリニティです。
(4月初旬の様子です。)
新1年生の子どもたちと「ランドセルの整理の仕方について」のお話をしました。
まず、きれいに整理されているランドセルと、整理されていないランドセルの写真を見せて「どちらが良いかな?」と聞くと、みんな声を揃えて「整理されている方!!」と元気に答えてくれました。
どうすれば上手に整頓ができるかをみんなで一緒に考えてから、実際に自分のランドセルの中身を確認しました。中にはどこから手をつければいいか迷ってしまう子もいたため、職員が横について「こうやって分けるときれいに入るんだよ」とコツを伝えながら、一緒に整頓を進めていきました。
小学校生活が始まったばかりの新1年生にとって、自分の持ち物を管理することは大切なステップです。これからも、子どもたちが進んで身の回りの整理整頓ができるよう、一人ひとりのペースに合わせて楽しくアプローチを続けてまいります。
見学・体験受付中です。
お気軽にお問い合わせください📞
〔TEL〕079-260-8088
〔問い合わせフォーム〕https://www.trinity-himeji.jp/contact/
〔HP〕https://www.trinity-himeji.jp/
〔Instagram〕https://www.instagram.com/trinity.himeji_info/
〔Facebookページ〕 https://www.facebook.com/trinity.himeji
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#発達障害 #自閉スペクトラム症 #知的障害 #学習障害
#療育 #sst #学習支援
#新1年生 #ランドセル #整理整頓 #身辺自立 #学校生活
(4月初旬の様子です。)
新1年生の子どもたちと「ランドセルの整理の仕方について」のお話をしました。
まず、きれいに整理されているランドセルと、整理されていないランドセルの写真を見せて「どちらが良いかな?」と聞くと、みんな声を揃えて「整理されている方!!」と元気に答えてくれました。
どうすれば上手に整頓ができるかをみんなで一緒に考えてから、実際に自分のランドセルの中身を確認しました。中にはどこから手をつければいいか迷ってしまう子もいたため、職員が横について「こうやって分けるときれいに入るんだよ」とコツを伝えながら、一緒に整頓を進めていきました。
小学校生活が始まったばかりの新1年生にとって、自分の持ち物を管理することは大切なステップです。これからも、子どもたちが進んで身の回りの整理整頓ができるよう、一人ひとりのペースに合わせて楽しくアプローチを続けてまいります。
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