こんにちは！　児発管たかやまです！！
１１月ですね！！朝晩とても寒いです。
風邪などひかぬよう、みなさん元気に１１月を楽しみましょう♪


すごろくで順番を待たずにコマを動かす。

カードゲームで決めたやり方とは違うことをする。

鬼ごっこでも、説明したルールとは違う動きをしてしまう。

ご家族としては、
　「さっき説明したのに・・・」
　「どうしてルールを守れないの？」
などと困ることがあるかと思います。

ただ、ルールと違う動きをする姿は、ふざけているとは限りません。

遊びのルールは、
　「順番を待つ」
　「1回だけ動かす」
　「ここから始める」
など、いくつもの約束を “覚えながら行動する” 必要があります。

お子さまによっては、説明を聞いたときには分かっていても、
遊びが始まると、その言葉を頭の中に置き続けることが難しい場合があります。

つまり、ルールを守れない姿は、「分かっているのにやらない」のではなく、
　『言葉だけではルールが見えにくくなっている状態』
と捉えることができます。

今回の関わり方は一つです。
【ルールを絵で示します】

例えば、すごろくなら、
　①サイコロをふる
　②コマを動かす
　③次の人に渡す
この3つを簡単な絵や写真にして、遊ぶ場所の近くへ置きます。

遊びの途中で迷ったときも、長く説明するのではなく、
　「次はどの絵かな？」
と一緒に確認します。

ご家庭で今日から使いやすい言い回しは、
　「ルールは、この絵を見てみよう」
この一言です。

大切なのは、「覚えておいて」と求めることより、
『必要なときに自分で確認できる形にすること』です。

見えるルールがあると、
お子さまは次に何をするのか分かりやすくなります。

これは、発達支援5領域の「認知・行動」に関わる支援です。

目で確認しながらルールに沿って動く経験を重ねることで、
少しずつ遊びの流れを理解する力につながっていきます。

園に伝える一言：「言葉だけのルールは途中で分かりにくくなることがあるため、簡単な絵や写真でルールを示していただけると助かります。」

コペルプラス山形教室でも、どのようなルールや場面で分かりにくさが出やすいのかを一緒に見立てながら、お子さまに合った伝え方と関わり方を整理していきます。


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「うちの子に合うかな？」と感じた方は、
まずは無料体験レッスンをお試しください。
お子さまのご様子を見ながら、
無理のない関わり方などを一緒に考えていきます。

児発管たかやまが丁寧にお話をお伺いします。

【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
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担当： たかやま
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