こんにちは！　児発管たかやまです！！

今回は、お子さまの「遊びの広がり」について記したと思います。

「いつも同じ遊びばかりなんです…」
「一人で遊ぶことが多くて、遊びが広がらなくて」
このようなお話を伺うことがよくあります。

　　・車のおもちゃをずっと並べている
　　・同じ遊びを繰り返している
　　・ごっこ遊びに発展しない
　　・お友達と一緒に遊ぶのが難しい
　このような姿を見ると、「もっといろいろな遊びができた方がいいのでは」と心配になりますよね。

実は、お子さまが同じ遊びを繰り返すことには理由があります。それは、≪その遊びが「安心できる」「分かりやすい」から≫です。

お子さまは、自分が理解できる遊びの中で安心して過ごしています。そのため、新しい遊びや複雑な遊びは、少しハードルが高く感じられることがあります。

遊びを広げるためには、「いきなり新しい遊びを教える」のではなく、今できている遊びを土台にすることが大切です。

　例えば、車を並べる遊びをしている場合、
　　・一緒に「よーいドン」と走らせてみる
　　・色ごとに分けてみる
　　・駐車場のように並べてみる
　といったように、少しだけ変化を加えることで遊びが広がっていきます。

また、お子さまの遊びに大人が入りすぎないこともポイントです。大人が主導してしまうと、お子さまは受け身になりやすくなります。

まずはお子さまの遊びをよく見て、「今何を楽しんでいるのか」を理解することが大切です。

そして、その遊びに少しだけヒントを加えるように関わることで、お子さま自身が遊びを広げていく経験につながります。
　　・お子さまが並べた車に「ここは駐車場かな？」と声をかける
　　・ブロックで作ったものに「お家かな？」と意味づけをする
　このような関わりは、ごっこ遊びや想像遊びへとつながっていきます。

コペルプラス山形教室では、お子さまの遊びを、
　　・どこまで理解できているか
　　・どのような力が育っているか
　　・次にどんな関わりが必要か
　という視点で見ています。

遊びはただの時間ではなく、お子さまの認知や行動の発達を支える大切な活動です。お子さまが「できている遊び」を出発点にすることで、無理なく遊びを広げていくことができます。遊びが広がることで、お子さまの経験も広がり、できることも少しずつ増えていきます。

お子さま一人ひとりのペースを大切にしながら、楽しさの中で成長を支えていきたいですね。


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🌱 例えば、こんなお子さまがいらっしゃいました

・集団に入れず見ていることが多い
・関わりたいけど一歩が出ない

そんなお子さまが、個別で安心できる経験を積み重ねることで、
少しずつ自分から関わる姿が見られるようになりました。

山形教室では、お子さまのペースを大切にしながら、
「できる経験」を積み重ねていきます。

「うちのお子さまにも合うのかな？」
そう感じた方は、一度ご相談ください。


【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
山形県山形市浜崎76-1 2F
電話： 023-676-9311
mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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