こんにちは！　児発管たかやまです！！

ゴールデンウイーク真っ只中ですね。
みなさん、お出かけなどなさっておりますでしょうか？
今回は、「お出かけした後のお子さまに見られる様子」
について記したいと思います。

公園では楽しそうに走っていたのに、
　帰り道で急に機嫌が悪くなる。
　家に着いた途端に泣く。
　ちょっとした声かけで怒る。
　などなど・・・。
ご家族としては、「あんなに楽しんでいたのに、どうして帰ってから荒れるの？」と感じたりする場面があるかと思います。

こうした姿は、楽しく遊べなかったというより、
外遊びでたくさんの力を使ったあとに、
疲れが一気に出ている状態として見ることができます。

外遊びは、体を動かすだけではありません。
　走る、止まる、順番を待つ、
　周りのお子さまの動きを見る、
　音や光や暑さを受ける。
お子さまは遊びの中で、体も気持ちもたくさん使って、
知らず知らずに消耗してしまっているなどということがあります。

特に未就学のお子さまは、
　「疲れた」 「もうしんどい」と自分で気づいたり、
言葉で伝えたりすることがまだ難しいことがあります。

そのため、疲労がたまると、
　泣く、怒る、ぼーっとする、指示が入りにくい、
　などなど・・・。
という形で表れやすくなります。

つまり、外遊び後に荒れる姿は、困った行動というより、
　「もう余力が少なくなっています」
というサインとして理解する方が実際に近いかもしれません。

ここで大切なのは、
　「せっかく楽しく遊んだのに」
と考えるより、
　「楽しく遊べたからこそ、たくさん力を使ったのかもしれない」
と見直すことです。

楽しい活動でも、お子さまにとっては疲れにつながることがあります。

ご家庭での見方のヒントを一つ挙げるなら、
荒れた内容より、
　「どのくらい遊んだあとに崩れやすいか？」
を見ることです。

長く遊んだ日だけなのか？
短時間でも起きるのか？が分かると、
お子さまの疲れ方が見えやすくなります。


山形教室では、外遊び後に荒れる姿だけを見るのではなく、
その日の刺激の量や疲れ方も含めて、
ご家族のみなさまと一緒に見立てていくことができます。

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【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
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担当： たかやま
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