こんにちは！　児発管たかやまです！！

集団活動の時間になると、みんなは輪の中に入っているのに、
お子さまだけ少し離れた所で見ている。
先生が声をかけても、すぐには入らない。

ご家族としては、
　「どうして入らないのだろう？」
　「やる気がないのかな？」
などと心配になることがあるかと思います。

ただ、この姿は 「入りたくない」 というより、
　『入る前に場面を見て確認する時間』
が必要なお子さまに見られやすい姿です。

集団で、お子さまたちは、
　これから何が始まるのか？
　じぶんはどこに座るのか？
　周りのおともだちはどう動いているのか？
などを短い時間でつかむ必要があります。

お子さまによっては、まず少し離れて見ながら、
　「ここは大丈夫かな・・・？」
　「何をするのかな・・・？」
などと準備をして立ち止まって見ていることがあります。

つまり、「入らない」のではなく、
　『入るための準備時間』
と捉えると、お子さまの見え方が変わります。

ここで大切なのは、いきなり「輪に入ろう」と求めすぎないことです。

今回の対応は一つです。
　『参加役を1つだけ決める』ことです。

たとえば、朝の会なら
　「今日はお椅子を1つ運ぶ役をお願いするね」

制作なら
　「のりをみんなに配る役をお願いするね」

体操なら
　「最初の1回だけ先生の前でやってみよう」

というように、全部に参加するのではなく、
　『活動一つをやる役（係）』
をお子さまと一緒に決めます。

ご家庭でも使いやすい言い方は、
　「今日はこれだけお願いね」
　「1つだけやったら大丈夫だよ」
　「まずはこの役だけしてみよう」
です。役が一つにしぼられると、
お子さまは集団に入るハードルが下がりやすくなります。

園に伝える一言：
「最初から輪に入るより、“参加役を1つだけ”決めてもらえると入りやすいです」

コペルプラス山形教室でも、集団に入らない姿をそのまま困りごととして見るのではなく、どこまで準備が必要なのかを一緒に見立てながら、関わり方を整理していくことができます。


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ことば、集団参加、切り替えなど、お子さまの気がかりはそれぞれ異なります。
無料体験レッスンでは、ご家庭のお話も伺いながら、今必要な支援を一緒に整理していきます。
迷われている方は、お子さまのご様子をもとに一緒に考えていきましょう。


【児童発達支援 コペルプラス山形教室】
〒990-0072
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電話： 023-676-9311
mail： yamagata@copel.info
担当： たかやま
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