こんにちは！
TAKUMI（たくみ）です。
今回は跳び箱遊びの後編として、「跳び箱に手をついて乗ってみる運動」の様子をお伝えします！

【「跳び箱＝こわい！」その気持ちに寄り添うところから（再確認）】
跳び箱を前にした子どもたちがまず抱くのは「高そう」「落ちそう」という気持ち。
前編では、その“こわい”気持ちを軽くするために「跳び箱の上に乗ってジャンプで飛び降りる」練習を行い、跳び箱に親しみを持てるようになりました。
後編では、そこから一歩進んで、“手をついて体を支えながら跳び箱に乗る”動きを取り入れました。


【手をついて体を支える感覚を育てよう】
前編で「跳び箱の上からジャンプ」を体験した子どもたち。
跳び箱に対する“こわい”気持ちが少しずつ減ってきたところで、次は「跳び箱に手をつく」動きを練習しました。



【手を置く場所がわかりやすい！青と赤のライン】
跳び箱に手をつくとき、どこに手を置いたらいいのか分からないと、体のバランスを崩しやすくなってしまいます。
実際に跳び箱を跳ぶときにも正しい手の位置に手を置けないと上手く跳べません💦
そこで、私たちの教室では、跳び箱に赤と青のラインを引いています。
その中でも「青いラインに手を置こう！」と声をかけることで、手の位置を明確に伝え、体の安定性や跳び箱の感覚をつかみやすくする工夫を行っています。
青いラインがあることで、視覚的に手の位置を意識できるため、「こっちかな？」と迷うことが減り、子どもたちの安心感にもつながります。


【よいしょ！と手をついて、跳び箱にのってみよう】
今回は手をついたら、「よいしょ！」と跳び箱にのってみます。
無理に跳び越えなくてもOK。まずは“手をついて体を支える”ことがポイントです。
この動きを繰り返すことで、跳び箱への恐怖心が減り、
将来の「開脚跳び」などへのスムーズなステップアップにもつながっていきます。
ここではまだ上手く飛び乗れない子もいますが、そこはTAKUMIの先生たちが支えてサポート✨
出来た時は「今のすごくよかったじゃん！」とべた褒めします😚

最後に：跳び箱は一歩ずつ、楽しく！
跳び箱は、少しずつ段階を踏めば、どの子も必ず“楽しい”に変えていける運動です。

TAKUMI（たくみ）では、お子さま一人ひとりのペースに寄り添いながら、
「できた！」という自信を育てる運動あそびを日々行っています。

体験や見学も受付中です。お気軽にお問い合わせください！

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