こんにちは！
TAKUMI（たくみ）です。
今日は、色とりどりのお手玉を使った運動遊びをご紹介します📢

この活動では、先生が手に一つの色付きフライングディスクを掲げて「この色だよ！」と示します。子どもたちはその色をよく見て、自分で床に置いてある同じ色のお手玉を拾いに行きます。
そして、決められたコースを通ってゴールのかごに入れるのがルールです☝️

コースには2種類あり、一つは一本橋のように細いバランス道を進むコース、もう一つは輪っかをピョンピョンとジャンプして進むコースです🤗
どちらも楽しく体を動かしながら、バランス感覚やジャンプ力、さらには注意力が試されます。子どもたちはどちらのコースを選んでもOKなので、自分の得意そうな方を選んで挑戦していました🫡

また、この活動にはもう一つ大事なルールがあります🙌
コースを終えてゴールのかごにお手玉を入れた後は、次の子の邪魔にならないように、真ん中ではなく外側を通って戻り、もう片方のコースに並び直すというものです。
これによって、自分の行動だけでなく、仲間の動きを意識する練習にもなります💪

ですが、実際にやってみると「つい真ん中を通ってしまう子」や「同じコースに戻って並んでしまう子」がとても多く見られました💦
楽しさのあまり夢中になってしまい、ルールを忘れてしまうのも子どもらしい姿です。
そのたびにスタッフが声をかけて、「外側から回ろうね」「次は違うコースに並んでみよう」と伝え、繰り返し意識できるようにサポートしました✨
子どもたちは少しずつ慣れてきて、正しく外側を通って戻れるようになってきました😊

この活動には、運動面だけでなく学びの要素がたくさん詰まっています。
まず一つは「色の識別」。先生が掲げた色を見て、同じ色を探す力は、よく見る集中力や判断力を育てます🌱
次に「ルールを守る力」。楽しさの中であっても、次の人がやりやすいように外側を通る、同じコースではなく違うコースに並ぶといった工夫をすることで、周りを考えて動く習慣につながります🤝
そして「順番を守る力」。列に並び、順番が来るまで待つ経験は、協調性や社会性を育てる大切な練習になっています🤗

何度もチャレンジを繰り返す中で、最初は間違ってしまう子もだんだんとルールを意識できるようになり、最後にはスムーズに外側を通れるようになってきました。
ゴールした後に「できた！」と笑顔で戻る子や、お友達を応援しながら並ぶ子もいて、とても温かい雰囲気の活動になりました🥰

遊びながら楽しく体を動かすだけでなく、見る力、考える力、そして協力し合う力を育てられるこの活動。
子どもたちにとっても大きな学びの時間になったと思います。これからもTAKUMIでは、運動を通じて自然に社会性やルールを学べる工夫を取り入れていきたいです。


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