こんにちは！
TAKUMI（たくみ）です。
運動の時間は、ただ体を動かすだけでなく、片付けや準備などをみんなで協力して行うことも大切にしています。
今回は「運動の合間にお手伝いをする子どもたちの姿」についてご紹介します📢

サーキット遊びや体を大きく動かす活動の後には、ハードルや輪っか、マーカーコーンなどの道具を片付けたり、新しい運動を始めるために準備をしたりする場面があります。
そのときに「手伝ってほしい人！」と声をかけると、子どもたちは「はーい！」と元気よく手を挙げてくれるのです🙌

実際の片付けの場面では、ハードルを両手で抱えて運んでくれる子や、輪っかを重ねてきれいに集めてくれる子など、それぞれが自分にできることを考えて動いてくれます。
中には小さなお友達の分まで一緒に運んであげたり、「ここに置くんだよ」と優しく教えてあげたりする姿も見られ、協力する気持ちが自然と育っていることを感じます🤗

こうしたお手伝いは、単に片付けや準備をしているように見えますが、実は大切な学びの時間でもあります。
先生から「お願いされたことを最後までやり切る責任感」、周りの子どもと動きを合わせる「協調性」、どうやって運ぶと早くて安全かを考える「判断力」など、運動とはまた違った力が育まれているのです🌱

また、片付けや準備を通して「自分もクラスの一員として役に立っている」という実感を持つことができます。
大人でも、自分の働きが誰かの役に立っていると感じられると嬉しいものです。子どもたちも同じで、「ありがとう！」と声をかけられると、とても誇らしげな表情を見せてくれます😊
この小さな成功体験の積み重ねが、自信につながっていきます💪

さらに、準備や片付けの時間を挟むことで、気持ちの切り替えにもつながります。
運動をして興奮している気持ちを落ち着けたり、次の活動に向けて集中を整えたりする大切な役割も果たしているのです。実際に、片付けのあとに次の活動に入ると、子どもたちの集中度がぐっと高まることがよくあります☝️

TAKUMIでは、こうした「運動の合間のお手伝い」をとても大切にしています。
大人が全部片付けてしまうほうが早いこともありますが、あえて子どもたちに任せることで「自分たちの教室を一緒につくっていく」という意識が生まれます✨
遊ぶときは思いきり遊び、片付けるときはきちんと片付ける。この繰り返しが生活習慣の基礎にもつながっていきます🥰

これからも、運動そのものだけでなく、準備や片付けといった活動の中で学べることを大切にしながら、子どもたちの成長を見守っていきたいと思います。


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