描いた色が、水に触れると別の色へ分かれていく。
予想していた色と、目の前に現れた色。その違いが、科学への興味の入口になります。
ペーパークロマトグラフィーでは、変化をよく見て、予想と結果を比べながら「なぜだろう?」と考える力を育みます。
どの色を使うか考える。
変化を予想して試してみる。
友だちと道具を共有し、順番を守る。
Crewが大切にしているのは、すぐに答えを教えることではありません。子ども自身が考え、まずやってみる時間を見守ることです。
思った通りになったときも、違う結果になったときも、そこには次の工夫につながる学びがあります。
遊びの中にある「考える・試す・気づく」を大切にする、BEAR KIDSの支援。私たちが大切にしている関わりを、プロフィールからぜひご覧ください。
【BEAR KIDS オフィシャルアカウント】
Instagram📷:@bear_kids_official
TikTok🎵:@bear_kids_official
鍛冶田諒/ADHD経営者が創る未来の放デイBEAR KIDS
YouTube🎥:@鍛冶田諒
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変化を予想して試してみる。
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思った通りになったときも、違う結果になったときも、そこには次の工夫につながる学びがあります。
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