こんにちは！スレタンハウスの代表、こばやんです😊！

この度、日本サッカー協会主催の**『夢先生（ユメセン）』として、愛知県の豊田市立寺部小学校5年1組と2組**に向けて授業を行ってきました！🏫✨
**「スレタンハウスの代表」**として、私たちが日々の療育で大切にする理念を軸に、子どもたちと夢について真剣に向き合った時間をご報告します。

1. 💖 夢先生で体現する【スレタンハウスの使命】
私たちが活動の根幹に置くのは、この想いです。
🌟 スレタンハウスの使命：
【目『夢先生』の場でも、私の経験を語ることで、子どもたちが**「自分にもできるかも」と内側から輝く瞬間を引き出すことができました。これは、スレタンハウスが木工療育などを通じて目指す自己肯定感の育成そのものです。子どもが自ら挑戦する姿**こそが、保護者の方々へ最大の安心を届けると確信しています。

2. 🧠 失敗を恐れない【心の強さ】を育む
授業のテーマは、私のプロになるまでの経験談を通じて、**『夢を持つ大切さ』**を伝えることでした。
• 失敗は財産: 夢に向かう道のりでは、必ず失敗や挫折があります。大切なのは、それを**「立ち直るための経験」と捉えることです。サッカーで培った粘り強さ（グリット）**を、子どもたちの未来の挑戦に繋げてほしいと願いました。
• 自己肯定感への道: 豊田市立寺部小学校のみんなが、真剣な眼差しで話を聞いてくれる姿勢に、私自身が大きなエネルギーをもらいました。夢を語る経験は、子どもたちの**「挑戦意欲」と「自己肯定感」**を育む、最高の療育的な機会となりました🔥。

3. 🤝 遊びと学びで培う【協調性と社会性】
授業の前半で行うゲームの時間や、仲間と力を合わせて夢を語り合う時間は、スレタンハウスの集団療育にも通じる大切な要素です。
• 協調性の学習: 仲間と協力し、相手を思いやる心（フェアプレー精神）を育む活動を通じて、社会性とコミュニケーション能力を向上させます。
• 未来の設計: 子どもたちが**「夢シート」**に自分の未来を描く時間は、**目標設定と計画性（実行機能）**を育む、極めて重要な認知トレーニングです。

私たちは、これからも『夢先生』の活動から学んだ熱意と理念を、日々の支援に活かしてまいります。前の子どもを輝かせることで、保護者に安心を届ける】