⭐️構音へのアプローチ⭐️
よく親御さんからこんな相談を受けます💭

「うちの子なんていってるか分からないんです」
「『ラ』が『ダ』になるんです」
「『サ』行が言えないんです」
と相談を受けることがあります🤔

ことばへのアプローチって繊細で難しいですよね🌨️
あまり注意しすぎると話すこと自体を嫌がるようになることもあるし…

ことばがはっきりしてないときにまず確認するのが発達年齢です💡
例えば3歳の子が「サ」行が言えるかって言われたらまだ言えなくても良い年齢なんです😊
なのでそんなときはまだ構音への意識はしなくても大丈夫ですよー！と伝えさせてもらっています🌟

小学生になって構音がはっきりしない子には音の弁別ができているかを確認します👂
結構、音の弁別でつまずいている子も多くいます！
文字に書いてもらったら文字でも誤りがみられる子もいます📝

そして何より口の動きの確認をします👄
身体が低緊張のお子さんには構音にも影響が出ます‼️
理学療法士や作業療法士の力も借り、全身を鍛えてもらいながら口周りも鍛えるようにします💪

構音への獲得にも段階があるので、その子一人一人確認しながら行っています✨

苦手意識のある子には楽しく行えるようにフエラムネを使ったり、ウエハースを使ったり、双六遊びなど日々工夫しながら取り組んでやっています😁

以上、言語聴覚士からでした🥰




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担当：井本
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