こんにちは！ゆめラボ上安教室です🌈
今回は、「はさみ」を使った療育課題の様子をご紹介します✨
はさみを正しく持って、狙ったところを切る。
この動作には、手の器用さ（微細運動）や、目と手の協調運動など、たくさんの力が必要です🌱
最初は難しくても、お子さまの「やりたい！」を引き出すために、私たちはこんな工夫をしています😊☝️
○視覚的な工夫
切る場所がわかりやすい教材を使います
○手元のサポート
大人が紙を優しく支えて、切りやすい角度をキープします
○ステップアップ
まずは「一回切り」から、徐々に長い直線、曲線へとステップアップしていきます
「チョキン！」と切れた瞬間、お子さまはとても嬉しそうな表情を見せてくれます。
その「できた！」という小さな成功体験の積み重ねが、次の自信へと繋がっていきます。
これからも、一人ひとりのペースに寄り添いながら、楽しく取り組める課題を提案していきます🌟
今回は、「はさみ」を使った療育課題の様子をご紹介します✨
はさみを正しく持って、狙ったところを切る。
この動作には、手の器用さ（微細運動）や、目と手の協調運動など、たくさんの力が必要です🌱
最初は難しくても、お子さまの「やりたい！」を引き出すために、私たちはこんな工夫をしています😊☝️
○視覚的な工夫
切る場所がわかりやすい教材を使います
○手元のサポート
大人が紙を優しく支えて、切りやすい角度をキープします
○ステップアップ
まずは「一回切り」から、徐々に長い直線、曲線へとステップアップしていきます
「チョキン！」と切れた瞬間、お子さまはとても嬉しそうな表情を見せてくれます。
その「できた！」という小さな成功体験の積み重ねが、次の自信へと繋がっていきます。
これからも、一人ひとりのペースに寄り添いながら、楽しく取り組める課題を提案していきます🌟
