こんにちはゆめラボ上安教室です🌈
今日は折り紙に取り組みました😄
手順を見ながら、片方の手で押さえ、もう片方の手で折るという両手の協調運動や、指先の微細なコントロールの向上を目的とした課題です🍀
スモールステップで「できた!」という成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を高め、困難に挑戦する意欲(非認知能力)を引き出します。個々の発達段階に合わせ、ガイド線や事前の折り目を用いた個別支援も行っています🎈
🌟児童発達支援事業所ゆめラボ
🍀ホームページはこちらから
https://yumelabo.jp/classroom/kamiyasu/
今日は折り紙に取り組みました😄
手順を見ながら、片方の手で押さえ、もう片方の手で折るという両手の協調運動や、指先の微細なコントロールの向上を目的とした課題です🍀
スモールステップで「できた!」という成功体験を積み重ねることで、自己肯定感を高め、困難に挑戦する意欲(非認知能力)を引き出します。個々の発達段階に合わせ、ガイド線や事前の折り目を用いた個別支援も行っています🎈
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