こんにちは🌈ワールドキッズ阪東橋教室です🍀
今回は、みんなで一緒に「あてっこゲーム」を楽しみました。
箱の中から写真付きカードを1枚引いた出題者が、「空を飛びます」「羽があります」「ピーピー鳴きます」など、お題の特徴を一つずつ伝えます。回答者はヒントをよく聞きながら、「鳥かな？」「飛行機？」と考え、答えを発表しました。
乗り物や動物など、子どもたちに親しみのある写真を使うことで、「次は何かな？」と期待を膨らませながら、友だちとのやり取りを楽しむ姿がたくさん見られました。
あてっこゲームは、遊びを通して感覚統合や認知機能を育む要素が多く含まれた活動です。
⭐ 出題者の言葉を最後まで聞き、必要な情報を選び取ることで、聴覚から得た情報を整理・理解する力や、注意を持続させる力を育みます。
⭐ 写真を見て特徴を考え、それを相手に伝わる言葉へ置き換えることで、視覚情報と言語を結び付ける力や、表現力・語彙力を高める経験につながります。
⭐ 「大きい」「速い」「水の中で泳ぐ」など、物の特徴を整理しながら考えることで、記憶している情報を引き出し、分類・比較する認知力や思考力を養います。
⭐ 相手のヒントをもとに頭の中でイメージを広げ、複数の情報を統合して答えを導き出す経験は、感覚統合の視点からも情報処理能力や判断力を育てることにつながります。
⭐ 順番を守って出題や回答を行ったり、友だちの発表を最後まで聞いたりすることで、相手を意識したコミュニケーションやルールを守る姿勢、協調性を育む機会にもなっています。
活動中は、「もう分かった！」「次はぼくが出題したい！」と意欲的な声がたくさん聞かれました。ヒントを工夫しながら伝えたり、友だちの話を真剣に聞いたりする姿からは、一人ひとりの成長を感じることができました。
あてっこゲームは、楽しみながら「見る・聞く・考える・話す」といった複数の感覚や認知機能を同時に使う活動です。さまざまな情報を整理して相手とやり取りする経験を重ねることで、日常生活や学習場面で必要となるコミュニケーション能力や思考力の土台づくりにもつながっています。
今後も、子どもたちが「伝えるって楽しい！」「考えるって面白い！」と感じられる活動を取り入れながら、一人ひとりの発達に寄り添った療育を行ってまいります✨
ワールドキッズ阪東橋教室では、児童発達支援・放課後等デイサービスの見学や体験利用を随時受け付けています。
実際の活動の様子や教室の雰囲気をご覧いただけますので、ご興味のある方はどうぞお気軽にお問い合わせください🌼
今回は、みんなで一緒に「あてっこゲーム」を楽しみました。
箱の中から写真付きカードを1枚引いた出題者が、「空を飛びます」「羽があります」「ピーピー鳴きます」など、お題の特徴を一つずつ伝えます。回答者はヒントをよく聞きながら、「鳥かな？」「飛行機？」と考え、答えを発表しました。
乗り物や動物など、子どもたちに親しみのある写真を使うことで、「次は何かな？」と期待を膨らませながら、友だちとのやり取りを楽しむ姿がたくさん見られました。
あてっこゲームは、遊びを通して感覚統合や認知機能を育む要素が多く含まれた活動です。
⭐ 出題者の言葉を最後まで聞き、必要な情報を選び取ることで、聴覚から得た情報を整理・理解する力や、注意を持続させる力を育みます。
⭐ 写真を見て特徴を考え、それを相手に伝わる言葉へ置き換えることで、視覚情報と言語を結び付ける力や、表現力・語彙力を高める経験につながります。
⭐ 「大きい」「速い」「水の中で泳ぐ」など、物の特徴を整理しながら考えることで、記憶している情報を引き出し、分類・比較する認知力や思考力を養います。
⭐ 相手のヒントをもとに頭の中でイメージを広げ、複数の情報を統合して答えを導き出す経験は、感覚統合の視点からも情報処理能力や判断力を育てることにつながります。
⭐ 順番を守って出題や回答を行ったり、友だちの発表を最後まで聞いたりすることで、相手を意識したコミュニケーションやルールを守る姿勢、協調性を育む機会にもなっています。
活動中は、「もう分かった！」「次はぼくが出題したい！」と意欲的な声がたくさん聞かれました。ヒントを工夫しながら伝えたり、友だちの話を真剣に聞いたりする姿からは、一人ひとりの成長を感じることができました。
あてっこゲームは、楽しみながら「見る・聞く・考える・話す」といった複数の感覚や認知機能を同時に使う活動です。さまざまな情報を整理して相手とやり取りする経験を重ねることで、日常生活や学習場面で必要となるコミュニケーション能力や思考力の土台づくりにもつながっています。
今後も、子どもたちが「伝えるって楽しい！」「考えるって面白い！」と感じられる活動を取り入れながら、一人ひとりの発達に寄り添った療育を行ってまいります✨
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