指先トレーニングの活動を行いました。
テープを使い、「つまむ」「貼る」「合わせる」といった指先を細かく使う動きを取り入れながら、
楽しんで取り組んでいます。
活動が始まると、「やってみたい！」と
興味をもって集まる子どもたち。
テープの長さや向きを考えながら、「ここかな？」「こうしたらいいかな？」と一つひとつ確認し、
自分なりに工夫する姿が見られました。
指先を使う活動は、集中力や手先の
感覚を育てる大切な時間です。
簡単な動きの中にも、考える力や
最後までやりきる力が自然と育まれていきます。
完成した作品を手にすると、「できた！」と
嬉しそうに見せてくれる子どもたちの表情が
とても印象的でした。
それぞれの個性が表れた作品が並び、達成感を味わいながら活動を終えることができました。
これからも、楽しみながら指先をたくさん使い、
子どもたち一人ひとりの成長につながる
活動を大切にしていきたいと思います。
テープを使い、「つまむ」「貼る」「合わせる」といった指先を細かく使う動きを取り入れながら、
楽しんで取り組んでいます。
活動が始まると、「やってみたい！」と
興味をもって集まる子どもたち。
テープの長さや向きを考えながら、「ここかな？」「こうしたらいいかな？」と一つひとつ確認し、
自分なりに工夫する姿が見られました。
指先を使う活動は、集中力や手先の
感覚を育てる大切な時間です。
簡単な動きの中にも、考える力や
最後までやりきる力が自然と育まれていきます。
完成した作品を手にすると、「できた！」と
嬉しそうに見せてくれる子どもたちの表情が
とても印象的でした。
それぞれの個性が表れた作品が並び、達成感を味わいながら活動を終えることができました。
これからも、楽しみながら指先をたくさん使い、
子どもたち一人ひとりの成長につながる
活動を大切にしていきたいと思います。