放課後等デイサービス

空きあり／児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室のブログ一覧

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ブログ一覧

(15件)

動きの抑制制御を養うストップ＆ゴー！

塩釜市の児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室です！この日の活動は、「ゴー」で動く／「ストップ」で止まる、運動遊びを行いました💃 ◆療育のねらい ①抑制制御（最重要）走りたい → 止まる動き続けたい → 我慢する 👉 やりたい動きを止める力、衝動性のコントロールの土台を養います。 ②注意・集中いつ「ストップ」が来るか分からない → 常に聞く・見る必要があります。 👉 指示を待ち続ける力を養います。 ③ルール理解ゴー＝動くストップ＝止まる 👉 「指示に従う経験」を積む ④身体コントロールバランス、体幹、動きの調整・・「止まる」のに必要な動きを経験します。色々な設定でストップ＆ゴーを楽しみました！＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝～人との繋がりを大切に　人との繋がりをもっと楽しく～理学療法士・作業療法士・社会福祉士・保育士、多職種連携型の療育施設です。 ✅未就学からの早期小集団療育 ✅集団療育 × 個別リハ ✅地域との連携 ✅家族支援、こども食堂学校や園での友達関係や集団生活に困りごとがあったら相談できる場所です。お気軽に見学に来てください◎【要予約】 #児童発達支援 #放課後等デイサービス #発達が気になる #子育て支援 #育児の悩み

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空きあり／児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室/動きの抑制制御を養うストップ＆ゴー！

教室の毎日

26/03/28 09:37 公開

見立て遊び～言語やごっこ遊びへの接続～

塩釜市の児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室です！年長＆小学生の異年齢クラスの自由遊びの様子です🐻✨ ブロック、ジェンガ、電車のレールを使って、「銀行」に見立てた遊びを行っていました。このクラスは入ったばかりの頃は一人一人が大人との遊びを好み、それぞれに遊んでいる様子がありましたが、お互いのことがわかってきて、いつも顔を合わせる仲間として認識してきたこともあり、最近では遊びの場や物を共有しながら過ごす機会が増えてきています。見立て遊びは、言語・社会性・学習の発達にあたって、とても大切な経験です。象徴機能という、「実物がなくても、頭の中で置き換える力」が育つと、言語理解が進み、言葉を使った遊び（ごっこ遊び）が広がり、言語発達そのものにつながります。また、それを集団で楽しむという事は「自分の頭の中にあるイメージ」と相手が操作する具体物やイメージが異なることが当然で、その中で自分なりに柔軟に対応していく切り替えに必要な力も養われます。こどもの遊びは意味があり、その時々で発達に必要なことを本能的に取り組んでいるな~と、こどもたちを見ているといつも感じます。発達にそれぞれに悩みはあっても、こどもらしく、その年齢にふさわしく育つ権利は、身近な大人として忘れずに尊重していきたいと思っています。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝～人との繋がりを大切に　人との繋がりをもっと楽しく～ 🌸令和8年度新規利用者様募集中🌸

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空きあり／児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室/見立て遊び～言語やごっこ遊びへの接続～

教室の毎日

26/03/24 09:49 公開

風船運び協力ゲーム～協調性・他者調整～

塩釜市の児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室です！この日の活動は、風船運び協力ゲーム🎈 ■遊びの概要 2人で風船を落とさないように運びます。この日は新聞紙でチャレンジ✨ ■療育のねらい ①協調性・他者調整相手の動きに合わせる、ペース調整といった協調性や、風船を仲立ちに共同注意（同じものを見て共有する）を養います。 ②コミュニケーション（実用言語）・状況に応じた発話・ターンテイク・非言語コミュニケーション（視線・ジェスチャー）お互いに「こっち」などと声を掛け合わないとできない競技なので、自然とコミュニケーションが生まれます。 ③身体性・感覚統合風船という不安定なものを使うことで、力加減の調整、ボディイメージ、空間認知が鍛えられます✨ こどもたちはペアのお友達と協力し合って何度も風船をゴールさせていました🎈 「みてる」と見学を選んだお子さんも、お友達の挑戦を見てイメージが沸き、最後は職員と一緒に挑戦できていました✨ =================================== 〜人との繋がりを大切に、人との繋がりをもっと楽しく〜塩釜市にある児童発達支援放課後等デイサービスヒトツナです！こどもたちのできる限り自然な社会参加を保障するとともにその相互作用の中での出来事を成長の糧に、支援していきます。こどもたちが本来の力や姿を安心して表現できるようになることが療育の一番の目的でありそれが地域でのいきやすさになります。 ★令和8年度利用者様空きあり！見学相談随時受付中！

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空きあり／児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室/風船運び協力ゲーム～協調性・他者調整～

教室の毎日

26/03/21 13:42 公開

発達に凸凹のある子は「できる環境」の中でよく育つ／ヒトツナ

こんにちは！ヒトツナ塩釜駅前教室の遠藤です。発達支援の現場に長く携わっていると、ごく苦手で……」といったご相談を、日々多くいただきます。こうしたご相談に共通しているのは、大人が“行動そのもの”をどうにかしようと頑張ってしまうケースが多いことです。もちろん、声かけや関わり方も重要です。しかし、経験を積むほどに強く感じるのは、子ども本人の能力不足ではなく、“環境がその子に合っていないこと”が大きな要因になっていることが多いという事実です。子どもの行動だけを見て判断すると、どうしても“できていない姿”が目立ってしまいます。一方で、環境や状況を丁寧に見直すと、同じ子が同じ活動に驚くほどスムーズに取り組めるようになることがあります。発達に特性のある子どもたちは、感覚刺激の受け取り方や、情報処理の仕方に特性があります。 ✅ちょっとした音や動きが気になりやすい ✅視覚情報が多いと集中が途切れやすい ✅「次に何が起きるか」の予測が難しい ✅手順が多いと、途中で意欲が落ちてしまうこのような特性を持っていると、大人から見ると「落ち着かない」「気が散っている」という行動に映ることがあります。しかし実際は、その子が“やりやすい環境”ではなかっただけという場合が非常に多いです。 ■例①：席を変えるだけで、集中が続いたケース ✅後ろの人の動きが見えない席にする ✅壁向きにして視覚情報を減らす ✅足がしっかりつく椅子を使う ✅「今やること」と「次にやること」をカードで示すこのように、行動を直接変えようとしなくても、環境を整えるだけで自然と変わるということは珍しくありません。 ■例②：切り替えの難しさは「段取り」で解消できる「切り替えが苦手」というご相談も多くありますが、その原因は本人の性格や意志の弱さではありません。切り替えは、大人にとっても負担の大きい行為です。まして、発達に特性があるお子さんにとっては、 ✅終わりが突然やってくる ✅次が分からない ✅移動の途中で刺激が多すぎる ✅片付けの手順が複雑こうした環境は、大きな負荷になります。そこで大切なのが、「気持ちが移動しやすい段取り」を丁寧に設計することです。例えば、 ✅タイマーで“終わりの見える化”をする ✅次の活動の写真を先に示す ✅移動距離を短くして刺激を減らす ✅片付けを1〜2ステップに簡略化するこのような工夫を積み重ねると、お子さんが自分のペースで切り替えを進めやすくなります。 ■行動を見る前に、環境を見る。これが支援の基本になります。支援者の役割は、子どもの行動を“無理に変えさせること”ではありません。私が大切にしているのは、「この子がもっとやりやすくなる環境は何だろう？」という問いを常に持つことです。環境が整うと、子どもは自然と力を発揮します。努力や根性ではなく、“無理のない状態”でできるようになります。私はそれを何度も見てきました。子どもたちの行動の裏には、必ず理由があります。そして、その多くは“環境の難しさ”と深く関係しています。行動を変えるより、環境を変えるほうがやさしく、効果も大きい。発達支援に携わる中で、私はその事実を実感してきました。お子さんが自然と力を発揮できる環境を整えることは、大人ができる最も優しいサポートの一つです。＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝新規利用者様見学受付中！ ✅学校での立ち歩きがある ✅お友達とうまく関われない ✅遊びたい気持ちはあるのに叩いてしまう等日常生活、学校生活でのお悩みはありませんか？そのお悩み、放課後等デイサービスで相談できるかもしれません◎ ご利用までの流れからご説明させて頂きますのでまずはお気軽にご見学のご依頼をお待ちしております◎

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教室の毎日

26/01/20 10:52 公開

児童発達支援の活動～感触遊び～

こんにちは！ヒトツナ塩釜駅前教室です。この日の児童発達支援さんの活動では、「感触遊び～面白い感覚を体験しよう～」として、絵具を使った活動を行いました。手や指を使って小麦粉絵の具の不思議な感覚、色が混ざるきれいさを感じることや、自由に思い切り描くことがねらいです。始めは「手はやだ～」と言っていたお子さんも、筆を渡すと夢中で楽しむことができ、次第に手にも絵の具を付けたり、「スタンプ！」と手形も楽しんでいました。様々な色を使って「虹みたいだね～」「次は何色になるかな～」とお話しながらの活動になりました。自分の苦手なことを理解できていることは、生きていく上で大切なスキルです。苦手を克服しようという動きだけでなく、「やってみたい」、「おもしろそう」が少しずつ心をほぐし、やってみれることが広がっていく姿を応援したいと思っています。ご見学をご希望の場合は是非お問合せ下さい。

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空きあり／児童発達支援・放課後等デイサービスヒトツナ塩釜駅前教室/児童発達支援の活動～感触遊び～

教室の毎日

25/12/14 10:54 公開

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