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🌕✨【今日の活動】製作「お月見うさぎ」

🌕✨【今日の活動】製作「お月見うさぎ」 今日はみんなで、紙皿を使った お月見うさぎ の製作をしました! 黒い画用紙が貼られた土台にウサギの型紙を置いて、スポンジで絵の具をポンポン♪ 「ここ塗ろうかな〜」「きれいな色になった!」と、スポンジの感触を楽しみながら 丁寧に色をのせていく姿が見られました。 そのあとは、ふわふわの綿やカラフルなポンポンを貼って仕上げタイム! 「ふわふわだね」「ここに貼る!」と、お友だちや職員とお話ししながら 楽しそうに作業を進めていました。 完成した作品を見せ合うと、みんなニコニコ😊 自分で配置を考えて作ったことで、達成感いっぱいの表情が見られました。 季節を感じながら、表現する楽しさを味わえる素敵な時間になりました🌙🐇✨ 今日はみんなで、紙皿を使った お月見うさぎ の製作をしました! 黒い画用紙が貼られた土台にウサギの型紙を置いて、スポンジで絵の具をポンポン♪ 「ここ塗ろうかな〜」「きれいな色になった!」と、スポンジの感触を楽しみながら 丁寧に色をのせていく姿が見られました。 そのあとは、ふわふわの綿やカラフルなポンポンを貼って仕上げタイム! 「ふわふわだね」「ここに貼る!」と、お友だちや職員とお話ししながら 楽しそうに作業を進めていました。 完成した作品を見せ合うと、みんなニコニコ😊 自分で配置を考えて作ったことで、達成感いっぱいの表情が見られました。 季節を感じながら、表現する楽しさを味わえる素敵な時間になりました🌙🐇✨

教室の毎日
26/09/11 18:04 公開

「困ったって言えるって、かっこいい!」

今日はみんなで SST(ソーシャルスキルトレーニング) を行いました。 テーマはずばり… 「困った時どうする?」 スタッフが“あえて”悪い対応を演じてみせると、子どもたちからはすぐに 「それイヤだ!」「それダメ―…」と声があがり、気持ちを言葉で伝える姿がとても印象的でした。その後は、どう伝えればいいのかをみんなで話し合い、最後に“良い伝え方”のロールプレイに挑戦しました。 🎭取り上げた4つの場面 ① 鉛筆を忘れた時 悪い例では責められてしょんぼり…。 良い例では「貸してください」と丁寧にお願いできると、先生も優しく対応。 ② 問題が難しい時 「みんなできてるよ」と突き放されるとイヤな気持ちに。 良い例では「ここがわからないので教えてください」と伝え、安心して質問できる雰囲気に。 ③ おなかが痛い時 体調の訴えを無視されると不安に…。 良い例では「休みたいです」と伝え、保健室へ行く流れを確認。 ④ 水着を忘れた時 責められると気持ちが落ち込むけれど、 「忘れたので見学します」と伝えれば、次に忘れない工夫まで教えてもらえる。 今日の活動では、困った時にどう伝えればいいのかを、 悪い例 → 話し合い → 良い例ロールプレイ の流れでしっかり学ぶことができました。 実際の生活でも使える“伝え方のスキル”が、子どもたちの中に少しずつ育っているのを感じます。 これからも、安心して気持ちを伝えられる環境づくりを大切にしていきます。

教室の毎日
26/09/03 18:02 公開
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