放課後等デイサービス

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どんな順番が良いかな?

体操を3曲行い、しっかり体を動かしてから活動をスタートしました!

今日はみんなに「順番を考える名人」になってもらいました。

まずは全員で、

・朝、学校へ行くときの準備

・学校から帰ってきてからの流れ

の2つのシチュエーションについて考えました。

「起きる」「歯を磨く」「朝ごはんを食べる」などのカードをバラバラに並べ、どの順番になるのか話し合いながら整理してもらいました。

その後は2人1組になり、それぞれのチームで別のお題に挑戦しました。

友だちの意見を聞きながら「こっちが先じゃない?」「その後はこれだね!」と相談し、協力して順番を考えることができました。発表の時間には、みんな自信を持って理由も合わせて伝えてくれました。

活動を通して、物事の流れを整理して考える力や、相手の意見を聞きながら自分の考えを伝える力を育むことができました。また、友だちと協力して取り組む楽しさも感じられる時間となりました!
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