にじいろぱれっと山陽垂水です🌈
今日は私たちが志す支援の形についてお話したいと思います。
にじいろぱれっとでは、子どもたち一人ひとりの“発達の土台”を整える支援を行っています。
🧩発達支援とは？
「発達支援」とは、できるように“させる”のではなく、できるようになる“力”を育てる支援です。
発達支援は、“練習”ではなく“育ち”です。
子ども一人ひとりの発達段階に合わせて、
「今この子に必要な支援」を見極めながら関わることで、
“できた！”という喜びと自信を育てていきます🌸
✍️支援の違い
例えば、「筆圧が弱い・強い」お子さんがいたとします。
隣で「もっと強く」「もう少し弱く」と教えながら練習したり、
握力をつけるためのトレーニングを行う支援→これは上達支援と呼ばれます。
筆圧が弱い・強いというのは、“力加減を感じる感覚”が未発達なサイン。
この「力加減」を担うのが固有受容覚という感覚です。
固有受容覚は、「押す」「引く」「ぶつかる」「擦れる」などの刺激で育ちます。
からだを十分に動かし、全身で感じることで力のコントロールが整い、
結果として筆圧も安定していきます✏️
↓
このようにお子さまのそれぞれの感覚の受け取り方から課題へと着目し体の土台を整えていく支援（発達支援）をにじいろぱれっとの支援の形としています。
発達が整った上での上達支援はとても効果的です✨
ですが発達がまだ整っていない状態で練習だけを繰り返しても、
子どもにとっては「できない苦しさ」になってしまいます。
にじいろぱれっとでは、
子どもたちが「楽しい！」と思える遊びを通して、発達の土台となる
【感覚】を育て、自然に発達していく時間を大切にしています。
今日は私たちが志す支援の形についてお話したいと思います。
にじいろぱれっとでは、子どもたち一人ひとりの“発達の土台”を整える支援を行っています。
🧩発達支援とは？
「発達支援」とは、できるように“させる”のではなく、できるようになる“力”を育てる支援です。
発達支援は、“練習”ではなく“育ち”です。
子ども一人ひとりの発達段階に合わせて、
「今この子に必要な支援」を見極めながら関わることで、
“できた！”という喜びと自信を育てていきます🌸
✍️支援の違い
例えば、「筆圧が弱い・強い」お子さんがいたとします。
隣で「もっと強く」「もう少し弱く」と教えながら練習したり、
握力をつけるためのトレーニングを行う支援→これは上達支援と呼ばれます。
筆圧が弱い・強いというのは、“力加減を感じる感覚”が未発達なサイン。
この「力加減」を担うのが固有受容覚という感覚です。
固有受容覚は、「押す」「引く」「ぶつかる」「擦れる」などの刺激で育ちます。
からだを十分に動かし、全身で感じることで力のコントロールが整い、
結果として筆圧も安定していきます✏️
↓
このようにお子さまのそれぞれの感覚の受け取り方から課題へと着目し体の土台を整えていく支援（発達支援）をにじいろぱれっとの支援の形としています。
発達が整った上での上達支援はとても効果的です✨
ですが発達がまだ整っていない状態で練習だけを繰り返しても、
子どもにとっては「できない苦しさ」になってしまいます。
にじいろぱれっとでは、
子どもたちが「楽しい！」と思える遊びを通して、発達の土台となる
【感覚】を育て、自然に発達していく時間を大切にしています。
