児童発達支援事業所

<2月新規OPEN>LITALICOジュニア広島皆実教室のブログ一覧

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ブログ一覧

(16件)
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感覚グッズの紹介

こんにちは!LITALICOジュニア広島皆実教室です! 今日は教室で実際に使っている感覚グッズの紹介をします😊 ~感覚グッズとは~ 感覚(視覚、聴覚、触覚など)を刺激したり、過度な刺激を和らげたりすることで、子どもの落ち着きや集中、安心感を引き出すための支援アイテムのことです✨ *バランスディスク 空気の入った円盤状のクッションで、上に立ったり座ったりすることで自然と体幹を鍛えることができます! 表面には小さな突起(イボイボ)がついており、足の裏に心地よい刺激を与えてくれます😊 *ふしぎな砂時計 中身が「さらさら」ではなく「もそもそ」とゆっくり落ちていく不思議な砂時計。 普通の砂時計とは違い、ゆっくりとした不思議な動きを目で追うことで、自然と気持ちが落ち着きやすくなります。 興奮しているときや切り替えが難しい場面で活用しやすいです! *ポキポキチューブ 伸ばしたり縮めたりするとポキポキと音の鳴るおもちゃ。 音や触感が楽しく、気持ちを落ち着かせるきっかけにもなります。 ポキポキチューブがいくつかあると、繋げて遊ぶこともできて楽しいです😆 *プッシュポップ シリコンのボタンを押して遊ぶおもちゃ。 指先を使うことで、手先の器用さの発達を促します。 また、同じ動きを繰り返すことで気持ちが落ち着きやすく、不安が強いときにも役に立ちます! *ふみおくん 椅子の脚に装着して足で踏む感覚刺激グッズです。 足裏への心地よい刺激を得ることで、気持ちを安定させたり集中力を高めたり、姿勢の改善を促したりします! この他にも、リタリコではさまざまな感覚グッズを揃えております! お子様たちの様子を見ながら場面に応じて感覚グッズを活用し、楽しく成長をサポートしていきます😊

<2月新規OPEN>LITALICOジュニア広島皆実教室/感覚グッズの紹介
教室の毎日
26/04/12 16:20 公開
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絵本紹介

こんにちは!LITALICOジュニア広島皆実教室です! 私たちは月に一回図書館で絵本や紙芝居を借りています。 絵本を通して発語やひらがなを読む練習を行ったり、「どんな気持ちだったかな?」と様々な気持ちを知るソーシャルスキルトレーニング(SST)を行っています! 今回はおすすめの絵本、お子様に人気な絵本をご紹介したいと思います🎵 *だるまさんシリーズ 様々なご年齢のお子様に大人気な絵本のシリーズです! 「だ・る・ま・さ・ん・の」のリズムに合わせて一緒に発声したり、動作をまねしたりと、お子様それぞれの楽しみ方やスキルに合わせて読むことができます😊 *はらぺこあおむし 文字数、ページ数は多いですが、あおむしがどのように成長するのか最後まで集中して読めるお話です。繰り返されるフレーズは一緒に読んだり、曜日や数のお勉強もできます! *へんしんトンネルシリーズ、コんガらガっちシリーズ 特に年長のお子様に人気なシリーズです!へんしんシリーズでは何から何にへんしんするのか想像しながら一緒に声に出して読んでいます✨ コんガらガっちは小集団で『どっちにすすむ?の本』を読み、自分で選択する力、他者に自分の意見を伝える力を養えるよう楽しみながら練習しています! その他にも乗り物や虫の図鑑、季節を感じられる本、音付き絵本、食べ物の本など、お子様の興味関心を引きだせるような絵本や、「好き!」を伸ばしていけるような絵本を提供しています! ぜひお好きなものをご共有していただき、支援に取り入れお子様の「好き」「楽しい」を見つけていけるよう関わっていきたいと思います✨

<2月新規OPEN>LITALICOジュニア広島皆実教室/絵本紹介
教室の毎日
26/04/10 18:37 公開

広島皆実教室 時間割(2026年度)

こんにちは!広島皆実教室です! 今日は2026年度版広島皆実教室の時間割をご紹介します😊 🌹月曜日 午前に個別(1時間)を行い、午後に年長集団(3時間)を実施します。 年長集団では、3時間という長さを最大限に活かし、実際の小学校に近いタイムスケジュール(授業・休み時間のサイクル)で行っていきます。「自分自身の行動をコントロールする力」を身につけていくことを目標にしています! 🌹火曜日 午前に保育所等訪問支援を行います。 午後に年中集団(3時間)と個別(1時間)を実施します。 年中集団では、一斉指示やルールの理解、おもちゃの貸し借りといった集団生活の基礎を育んでいきます。コミュニケーションを通じた勝ち負けの受容など、園での困りごとに寄り添いながら社会性の土台を築いていきます。 🌹水曜日 午前・午後ともに個別(1時間)を実施。また、午後からは年長集団(1.5時間)を実施します! 水曜日年長集団では、月曜日年長集団で学んだ「型」をベースに、1.5時間のコンパクトな時間でギュッと「他者との関わり」に特化していきます。集団の中での自分の役割や、気持ちの伝え方を学んでいきます。 🌹木曜日 午前に個別(1時間)を実施します。午後からは個別(1時間)と異年齢混合集団(1.5時間)を実施します。 🌹金曜日 午前に個別(1時間)を実施します。午後からは個別(1時間)と異年齢混合集団(1.5時間)を実施します。 🌹土曜日・日曜日 午前に異年齢混合集団(1.5時間)と個別(1時間)を実施します!午後からは個別(1時間)を実施します! 異年齢混合集団では、異年齢の活動を通して集団での過ごしやすさのスキル獲得を目指していきます。 保育所等訪問支援では、保育園や幼稚園などに職員が訪問し、安心して過ごすことができる環境を園・学校の先生方と一緒に考え、サポートしていきます。 また、集団に通われる方は園から広島皆実教室までの区間を送迎いたします🚙 ※送迎が可能な範囲には限りがあるため、スタッフへ確認をお願いいたします。 ※土・日は送迎はありません。あらかじめご了承ください。 皆様のお越しをスタッフ一同心よりお待ちしております!😊

<2月新規OPEN>LITALICOジュニア広島皆実教室/広島皆実教室 時間割(2026年度)
お知らせ
26/04/02 14:40 公開

⋆✴︎˚。⋆おうちでできる遊び第2弾⋆✴︎˚。⋆

こんにちは!LITALICOジュニア広島皆実教室です! 今日は実際に教室で行っているおうちでもできる遊びをご紹介します✨ 第2弾は『わたしはだれでしょうクイズ』です😊 準備物:絵カード(コピーしたイラストや手書きイラストでもOK!) おおよその対象年齢:4歳~ 1. 絵カードをお子様の目に入らないところに隠して持っておきます。 2. お題の絵カードのヒントを出していきます。 (例:お題が『ネコ🐱』だとしたら、、、「わたしはどうぶつです」「ニャーと鳴きます」など) 3. お子様の答えが正解だったら、「せいかい!」と絵カードを見せてあげてください!😊 (お子様の様子に合わせてヒントを増やしたり、ちらっとお題のカードを見せたりしてもいいと思います!) ここで、お題のヒントを出すときのコツをお伝えします! まずは大まかなヒントから出していきます。 (例:「わたしは食べ物です」「わたしはお家の中にあるものです」など) お子様が難しそうにしていたら、徐々に細かいヒントを出していきます。 (例:お題が『時計』だとしたら、、、「わたしには数字がたくさんかいてあります」「長い針と短い針があります」「時間が知りたいときに使います」など) お子様がお題を答えたときは「すごーい!」「正解だよ!」と思いっきり褒めてあげてくださいね✨ この遊びでは、さまざまなヒントをつなぎ合わせ頭の中で正解をイメージする力(思考力や想像力)、相手の話を聞く力などが養われます🎶 今後もおうちでできる楽しい遊びをご紹介していきますので、チェックしてみてくださいね。 ーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーーー 🔷体験の残席枠も日によってわずかとなっております。 ご希望の方は下記のURLよりお早めにご予約をお願いします。 https://litalico.eeasy.jp/6140?pt=1768013537786 皆様のお越しをスタッフ一同心よりお待ちしております。

<2月新規OPEN>LITALICOジュニア広島皆実教室/⋆✴︎˚。⋆おうちでできる遊び第2弾⋆✴︎˚。⋆
教室の毎日
26/03/17 13:23 公開
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