こんにちは☀
チャイルドホープ宇佐です😊
今日は、職員全員で研修を受けました。
子どもたちの「どうしてこの行動をするのかな?」をより深く理解するために、発達や感覚の視点から学びを深める時間となりました。
研修では 利き脳 についても少し触れ、
指組み・腕組みの簡単なチェックで4つのタイプに分かれるというお話も。
スタッフ同士でやってみると、
「え、当たってる〜!!」と大盛り上がりでした😊
こうした学びを通して、
子どもたちの行動の背景にある“必要な感覚”や“その子なりの理由”がより見えやすくなります。
楽しみながら、みんなで研修に参加しています!
今回の気づきを、これからの関わりや環境づくりにしっかり活かしていきます😊
チャイルドホープ宇佐です😊
今日は、職員全員で研修を受けました。
子どもたちの「どうしてこの行動をするのかな?」をより深く理解するために、発達や感覚の視点から学びを深める時間となりました。
研修では 利き脳 についても少し触れ、
指組み・腕組みの簡単なチェックで4つのタイプに分かれるというお話も。
スタッフ同士でやってみると、
「え、当たってる〜!!」と大盛り上がりでした😊
こうした学びを通して、
子どもたちの行動の背景にある“必要な感覚”や“その子なりの理由”がより見えやすくなります。
楽しみながら、みんなで研修に参加しています!
今回の気づきを、これからの関わりや環境づくりにしっかり活かしていきます😊