チャイルドホープです✨
プレイルームに入ると、1番に折り紙の本を出し2つ選び、保育士に折り紙を渡す男の子👦
この行動だけでも、感覚統合につながっています。
①視覚認知(見る力)
折り紙の本の中から「どれを作りたいか」を選ぶことで、
♣️絵や形を見て理解する
♣️似ている物の違いに気づく
♣️好きなものを見つける
といった力を使います。
②選択・意思決定
自分で選ぶことで、
♣️自分の気持ちに気づく
♣️決める経験をする
という主体性や自己決定が育ちます。
このような経験を通じて,少しずつ一緒に作る楽しさを知り、大人と一緒に完成させることで,触覚や固有受容覚、手と目の協調、集中力・達成感なども体験できるように寄り添っていきたいと思っています😊
チャイルドホープでは、遊びの中で、楽しくさまざまな感覚を育てています❣️
プレイルームに入ると、1番に折り紙の本を出し2つ選び、保育士に折り紙を渡す男の子👦
この行動だけでも、感覚統合につながっています。
①視覚認知(見る力)
折り紙の本の中から「どれを作りたいか」を選ぶことで、
♣️絵や形を見て理解する
♣️似ている物の違いに気づく
♣️好きなものを見つける
といった力を使います。
②選択・意思決定
自分で選ぶことで、
♣️自分の気持ちに気づく
♣️決める経験をする
という主体性や自己決定が育ちます。
このような経験を通じて,少しずつ一緒に作る楽しさを知り、大人と一緒に完成させることで,触覚や固有受容覚、手と目の協調、集中力・達成感なども体験できるように寄り添っていきたいと思っています😊
チャイルドホープでは、遊びの中で、楽しくさまざまな感覚を育てています❣️