こんにちは😃 チャイルドホープです🎶
今日のお友達は、5歳の男の子。以前は、ボルダリングに誘っても「やらなーい!」と背中を向けていたのですが、今日は自ら挑戦‼️✨
ボルダリングで刺激される主な感覚統合は
①前庭覚(バランス感覚)
→頭の位置や身体の傾き、動きを感じる感覚です
⭐️姿勢が安定しやすい
⭐️体幹強化
⭐️落ち着きや集中力向上 が期待されます。
②固有受容覚(筋肉・関節の感覚)
→手足がどこにあるか、どれくらい力を入れるかを感じる感覚です
⭐️力加減の調整
⭐️不器用さ登って改善
⭐️ボディーイメージ向上 が期待されます。
③触覚
→ホールドの形・硬さ・ザラザラ感を手足で感じます
⭐️触覚過敏・鈍麻へのアプローチ
⭐️手足の使い方の学習 が期待されます。
このように、チャイルドホープでは、子どもたちの「やりたい!」「やってみる!」の気持ちを大切にしながら、発達の土台である感覚統合を積み上げていきます☺️
今日のお友達は、5歳の男の子。以前は、ボルダリングに誘っても「やらなーい!」と背中を向けていたのですが、今日は自ら挑戦‼️✨
ボルダリングで刺激される主な感覚統合は
①前庭覚(バランス感覚)
→頭の位置や身体の傾き、動きを感じる感覚です
⭐️姿勢が安定しやすい
⭐️体幹強化
⭐️落ち着きや集中力向上 が期待されます。
②固有受容覚(筋肉・関節の感覚)
→手足がどこにあるか、どれくらい力を入れるかを感じる感覚です
⭐️力加減の調整
⭐️不器用さ登って改善
⭐️ボディーイメージ向上 が期待されます。
③触覚
→ホールドの形・硬さ・ザラザラ感を手足で感じます
⭐️触覚過敏・鈍麻へのアプローチ
⭐️手足の使い方の学習 が期待されます。
このように、チャイルドホープでは、子どもたちの「やりたい!」「やってみる!」の気持ちを大切にしながら、発達の土台である感覚統合を積み上げていきます☺️