紙で作ったわっかを棒ですくっていきます。
彼が電車が好きなので、新幹線など電車の模様のわっかを保育士さんが
たくさんつくってくれました。
すくうためには、手首をうまく動かさなければならないので、
その動作の練習になっています。
彼はこの遊びがとても気に入り、作業に熱中して、いくつもいくつも
わっかをすくって棒がわっかでいっぱいになりました。
感覚統合は、楽しみながら感覚刺激を身体と脳に入れていくことで身体と脳は
その感覚を取り込んで発達します。
彼が電車が好きなので、新幹線など電車の模様のわっかを保育士さんが
たくさんつくってくれました。
すくうためには、手首をうまく動かさなければならないので、
その動作の練習になっています。
彼はこの遊びがとても気に入り、作業に熱中して、いくつもいくつも
わっかをすくって棒がわっかでいっぱいになりました。
感覚統合は、楽しみながら感覚刺激を身体と脳に入れていくことで身体と脳は
その感覚を取り込んで発達します。