こんにちは、unico名護です😊
今回は、子どもたちが室内で楽しんだ活動の様子をご紹介します♪
ボールプールや風船遊び、カード遊び、絵本など、子どもたちはそれぞれ興味のある遊びを見つけながら、のびのびと過ごしました✨
🎈 遊びながら育つ「からだ」の力
ボールプールでは、たくさんのボールに触れたり、身体を動かしたりすることで、バランス感覚・身体の使い方・力加減などを楽しみながら経験できます。
風船遊びでは、風船の動きを目で追ったり、手を伸ばして触れたり、投げたりする中で、目と手の協応動作や空間認知につながる経験を積んでいます。
🃏 カード・絵本で「ことば」の力を育てる
カード遊びや絵本の時間では、職員とのやり取りを通して、物の名前や色、形などに触れながら、**「見る・聞く・考える・伝える」**経験を大切にしています。
「これかな?」「どれだろう?」と一緒に考えることで、正解を求めるだけではなく、自分で考えて選ぶことも支援しています😊
🌱 一人ひとりの「やってみたい」を大切に
療育では、同じ活動を全員が同じ方法で行うことだけが大切なのではありません。
「触ってみたい」「見ていたい」「やってみようかな」など、子どもたちそれぞれの気持ちやペースを尊重しながら、小さな「できた!」や「やってみたい!」を積み重ねていくことを大切にしています。
遊びは、子どもたちにとって大切な学びの場です✨
これからもunico名護では、「楽しい!」を入り口に、一人ひとりの発達や興味に合わせた療育支援を行っていきます😊
今回は、子どもたちが室内で楽しんだ活動の様子をご紹介します♪
ボールプールや風船遊び、カード遊び、絵本など、子どもたちはそれぞれ興味のある遊びを見つけながら、のびのびと過ごしました✨
🎈 遊びながら育つ「からだ」の力
ボールプールでは、たくさんのボールに触れたり、身体を動かしたりすることで、バランス感覚・身体の使い方・力加減などを楽しみながら経験できます。
風船遊びでは、風船の動きを目で追ったり、手を伸ばして触れたり、投げたりする中で、目と手の協応動作や空間認知につながる経験を積んでいます。
🃏 カード・絵本で「ことば」の力を育てる
カード遊びや絵本の時間では、職員とのやり取りを通して、物の名前や色、形などに触れながら、**「見る・聞く・考える・伝える」**経験を大切にしています。
「これかな?」「どれだろう?」と一緒に考えることで、正解を求めるだけではなく、自分で考えて選ぶことも支援しています😊
🌱 一人ひとりの「やってみたい」を大切に
療育では、同じ活動を全員が同じ方法で行うことだけが大切なのではありません。
「触ってみたい」「見ていたい」「やってみようかな」など、子どもたちそれぞれの気持ちやペースを尊重しながら、小さな「できた!」や「やってみたい!」を積み重ねていくことを大切にしています。
遊びは、子どもたちにとって大切な学びの場です✨
これからもunico名護では、「楽しい!」を入り口に、一人ひとりの発達や興味に合わせた療育支援を行っていきます😊