集団活動
ペアになろう!
(言語やコミュニケーション)
👉ねらい
* 職員の話を聞き、伝えられた人数を意識して行動する。
* 友だちを誘ったり、声をかけ合ったりして協力する。
* 友だちと動きを合わせ、一緒に活動する楽しさを味わう。
🍀支援の工夫
* 最初は「2人」など少人数から始め、見本を示してルールを伝える。
* 指や数字カードも使い、何人で集まるのかを分かりやすく示す。
* 誘い方が分からない子には「一緒にしよう」と声をかける見本を示す。
* 仲間を見つけにくい子には職員が付き添い、輪に入れるよう橋渡しする。
* 手をつなぐことが苦手な子は、近くに並ぶ方法でも参加できるようにする。
* 全員が集まってから、ゆっくり手を離して座るよう促し、転倒を防ぐ。
普段あまり関わったことのない友だちと 手を繋ぎ嬉しそうにしている子もいました。
ペアになろう!
(言語やコミュニケーション)
👉ねらい
* 職員の話を聞き、伝えられた人数を意識して行動する。
* 友だちを誘ったり、声をかけ合ったりして協力する。
* 友だちと動きを合わせ、一緒に活動する楽しさを味わう。
🍀支援の工夫
* 最初は「2人」など少人数から始め、見本を示してルールを伝える。
* 指や数字カードも使い、何人で集まるのかを分かりやすく示す。
* 誘い方が分からない子には「一緒にしよう」と声をかける見本を示す。
* 仲間を見つけにくい子には職員が付き添い、輪に入れるよう橋渡しする。
* 手をつなぐことが苦手な子は、近くに並ぶ方法でも参加できるようにする。
* 全員が集まってから、ゆっくり手を離して座るよう促し、転倒を防ぐ。
普段あまり関わったことのない友だちと 手を繋ぎ嬉しそうにしている子もいました。