こんにちは😊
私たちの事業所では、子どもたちがさまざまな経験の中から「好き！」「やってみたい！」「これならできる！」を見つけられるよう、習字やピアノを取り入れています。
「療育で、どうして習字やピアノ？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
私たちが大切にしているのは、上手に字を書くことや、上手にピアノを弾くことだけではありません。
習字では、筆を持ち、文字をよく見て、ゆっくりと書くという一連の活動を通して、手先を使う経験や、目の前のことに意識を向ける時間をつくることができます。
「最後まで書けた！」
「前より上手に書けた！」
そんな小さな達成感を積み重ねることも大切にしています。
ピアノでは、音を聴く、鍵盤を見る、指を動かすといったさまざまな感覚や動きを使います。
そして何より、音楽には自分を表現する楽しさがあります。
最初は一つの音からでも大丈夫。
少しずつ弾ける音が増えたり、好きな曲に挑戦したりする中で、「できた！」という喜びにつなげていきます。
私たちは、すべての子どもに同じことを求めるのではなく、一人ひとりの興味やペースに合わせることを大切にしています。
習字が好きな子。
音楽が好きな子。
体を動かすことが好きな子。
子どもたちの「好き」の入り口は、それぞれ違います。
だからこそ、いろいろな経験ができる環境をつくり、その中から「自分にも得意なことがある」と感じてほしい。
小さな「できた！」が自信になり、
その自信が「もう一回やってみよう」という次の一歩につながっていく。
習字やピアノも、子どもたちの「好き」「得意」「できた！」を見つけるための大切なプログラムの一つです。
一人ひとりが自分らしく楽しみながら、未来につながる自信を育んでいけるよう、これからもさまざまな経験を大切にしていきます。
私たちの事業所では、子どもたちがさまざまな経験の中から「好き！」「やってみたい！」「これならできる！」を見つけられるよう、習字やピアノを取り入れています。
「療育で、どうして習字やピアノ？」と思われる方もいらっしゃるかもしれません。
私たちが大切にしているのは、上手に字を書くことや、上手にピアノを弾くことだけではありません。
習字では、筆を持ち、文字をよく見て、ゆっくりと書くという一連の活動を通して、手先を使う経験や、目の前のことに意識を向ける時間をつくることができます。
「最後まで書けた！」
「前より上手に書けた！」
そんな小さな達成感を積み重ねることも大切にしています。
ピアノでは、音を聴く、鍵盤を見る、指を動かすといったさまざまな感覚や動きを使います。
そして何より、音楽には自分を表現する楽しさがあります。
最初は一つの音からでも大丈夫。
少しずつ弾ける音が増えたり、好きな曲に挑戦したりする中で、「できた！」という喜びにつなげていきます。
私たちは、すべての子どもに同じことを求めるのではなく、一人ひとりの興味やペースに合わせることを大切にしています。
習字が好きな子。
音楽が好きな子。
体を動かすことが好きな子。
子どもたちの「好き」の入り口は、それぞれ違います。
だからこそ、いろいろな経験ができる環境をつくり、その中から「自分にも得意なことがある」と感じてほしい。
小さな「できた！」が自信になり、
その自信が「もう一回やってみよう」という次の一歩につながっていく。
習字やピアノも、子どもたちの「好き」「得意」「できた！」を見つけるための大切なプログラムの一つです。
一人ひとりが自分らしく楽しみながら、未来につながる自信を育んでいけるよう、これからもさまざまな経験を大切にしていきます。
