今日はMahaloで取り入れている「ナンバータッチ」というビジョントレーニングをご紹介します😊
みなさんは、「目が見えること」と「見た情報を上手に使えること」は、少し違うということをご存じですか？

例えば、学校生活の中で……
🌱 黒板の文字を見て、ノートに書き写す
🌱 教科書の文字を目で追いながら読む
🌱 たくさんの文字や数字の中から、必要な情報を見つける
🌱 ボールの動きを目で追い、タイミングを合わせて身体を動かす

こうした何気ない動作にも、目から入ってきた情報を捉え、理解し、身体の動きにつなげる力が関わっています。
ビジョントレーニングは、こうした「見ること」に関わるさまざまな力に働きかける取り組みです。 👀
今回の「ナンバータッチ」は、バラバラに並んだ数字を目で探し、順番にタッチしていく活動です。
一見すると、ただ数字を探すゲームのようですが、実はその中にさまざまな要素が含まれています✨

🔸目で探す力
たくさんの情報の中から、目的の数字を見つける。
🔸目と手の協応
見つけた数字の位置を確認し、手を動かしてタッチする。
🔸 注意を向ける力
次の数字を探しながら、活動に意識を向け続ける。
🔸 順番を意識する力
数字の並びを理解し、手順に沿って進める。

では、なぜ放課後等デイサービスでビジョントレーニングを取り入れるのでしょうか？
それは、子どもたちが学校生活や日常生活で感じる「ちょっと難しいな」という困りごとに、さまざまな角度からアプローチできるからです。
例えば、文字を読むことや書き写すことが苦手なお子様。
探し物に時間がかかるお子様。
目で見たものに合わせて身体を動かすことが難しいお子様。
その背景には、視覚情報の捉え方や処理の仕方が関係している場合もあります。
もちろん、困りごとの原因は一人ひとり異なります。

だからこそMahaloでは、子どもたちの得意なことや苦手なことを知り、それぞれに合った支援を考えることを大切にしています🍀
そして何より、子どもたちにとっては「訓練」ではなく、楽しみながら挑戦できる遊びの一つであること。
「次はどこかな？」
「あった！」
「もう一回やってみよう！」
そんな楽しさの中で、自然と目を動かし、考え、手を動かす経験を重ねていきます😊

私たちは、ただ楽しく過ごすだけではなく、その遊びが子どもたちのどんな力につながるのか、どんな経験を積んでほしいのかを考えながら活動を取り入れています。
学校での学びも、毎日の生活も。
子どもたちが少しでも自信を持って取り組めるように。
Mahaloはこれからも、一人ひとりの「できた！」を大切にしながら、楽しさの中に学びのある療育を届けていきます🌈✨