こんにちは♪
児童発達支援まおそらです☀️
ここのび(とりえ)を行いました。
マークごとに決められた色を塗っていく色塗りをしたものをもとに
その色を室内で探して取り込み、ステンドグラスを完成させました。
2人1組となり、それぞれ1度ずつマークの色を探し、2人で一つの
ステンドグラスを完成させます。
お互い順番に色を見つけ、タブレットを譲り合ったりするなど、配慮することも出来ていました。
出来上がったステンドグラスをみて、お互いの色が交互に混ざっているのも悲喜こもごものようで、混ざっている色を観ながらいろいろな思いをはせている表情でした。
児童発達支援まおそらです☀️
ここのび(とりえ)を行いました。
マークごとに決められた色を塗っていく色塗りをしたものをもとに
その色を室内で探して取り込み、ステンドグラスを完成させました。
2人1組となり、それぞれ1度ずつマークの色を探し、2人で一つの
ステンドグラスを完成させます。
お互い順番に色を見つけ、タブレットを譲り合ったりするなど、配慮することも出来ていました。
出来上がったステンドグラスをみて、お互いの色が交互に混ざっているのも悲喜こもごものようで、混ざっている色を観ながらいろいろな思いをはせている表情でした。