こんにちは！
児童発達支援まおそらです☀
今日はアプリの「とりえ」を使って、オリジナルのステンドグラス作りに挑戦しました。
⭕️ 宝探しのように「色」を探そう！
ルールは簡単。アプリが指定した色を、保育室の中から探して写真で取り込みます。
「赤はどこかな？」「あ！あそこにあったよ！」と、みんな宝探し気分で夢中になって探してくれました。
⭕️ 質感の違いが「個性」になる
同じ「赤」でも、布のざらざらした赤、おもちゃのツヤツヤした赤など、取り込む場所によって表情が全く異なります。
完成したステンドグラスは、どれも個性的で鮮やか！「ただの色」が素敵なアートに変わる瞬間に、子どもたちも目を輝かせていました。
次は、公園へ「自然の色」を探しに行く予定です。
慣れてきたら、みんなで集めた色を使って「本物のステンドグラス」も作っちゃうかも…！？
どうぞお楽しみに！
児童発達支援まおそらです☀
今日はアプリの「とりえ」を使って、オリジナルのステンドグラス作りに挑戦しました。
⭕️ 宝探しのように「色」を探そう！
ルールは簡単。アプリが指定した色を、保育室の中から探して写真で取り込みます。
「赤はどこかな？」「あ！あそこにあったよ！」と、みんな宝探し気分で夢中になって探してくれました。
⭕️ 質感の違いが「個性」になる
同じ「赤」でも、布のざらざらした赤、おもちゃのツヤツヤした赤など、取り込む場所によって表情が全く異なります。
完成したステンドグラスは、どれも個性的で鮮やか！「ただの色」が素敵なアートに変わる瞬間に、子どもたちも目を輝かせていました。
次は、公園へ「自然の色」を探しに行く予定です。
慣れてきたら、みんなで集めた色を使って「本物のステンドグラス」も作っちゃうかも…！？
どうぞお楽しみに！