「なんで？」が多いお子様への答え方
こんにちは！
プロラボ都島校のしょうご先生です😄
「なんで空は青いの？」「なんで今日は雨なの？」「なんで？」「なんで？」。次々と続く質問に、忙しいときはつい「あとでね」と言ってしまうこともあると思います。
「なんで？」が多いのは、世界に興味を持っている証拠です。知りたい気持ちは、学ぶ力の出発点になります。
とはいえ、全部に完璧に答える必要はありません。取り組みやすい方法として、「〇〇さんはどう思う？」と聞き返してみることがあります。自分なりの考えを言葉にすることは、考える力を育てる練習になります。
わからない質問には、「それはわからないな。一緒に調べてみようか」と答えて構いません。図鑑やタブレットで一緒に調べる時間は、調べる楽しさを知るきっかけにもなります🌸
一方で、不安から同じ質問をくり返すお子様もいます。その場合は、答えを紙に書いて見えるところに貼っておくと、安心しやすくなることがあります🍀
プロラボでも、お子様の「なんで？」「どうして？」を、プログラミングやロボット作りの**「やってみたい」につなげる**ことを大切にしています😄✨
こんにちは！
プロラボ都島校のしょうご先生です😄
「なんで空は青いの？」「なんで今日は雨なの？」「なんで？」「なんで？」。次々と続く質問に、忙しいときはつい「あとでね」と言ってしまうこともあると思います。
「なんで？」が多いのは、世界に興味を持っている証拠です。知りたい気持ちは、学ぶ力の出発点になります。
とはいえ、全部に完璧に答える必要はありません。取り組みやすい方法として、「〇〇さんはどう思う？」と聞き返してみることがあります。自分なりの考えを言葉にすることは、考える力を育てる練習になります。
わからない質問には、「それはわからないな。一緒に調べてみようか」と答えて構いません。図鑑やタブレットで一緒に調べる時間は、調べる楽しさを知るきっかけにもなります🌸
一方で、不安から同じ質問をくり返すお子様もいます。その場合は、答えを紙に書いて見えるところに貼っておくと、安心しやすくなることがあります🍀
プロラボでも、お子様の「なんで？」「どうして？」を、プログラミングやロボット作りの**「やってみたい」につなげる**ことを大切にしています😄✨
