こんにちは！
プロラボのりきと先生です😊
今回は、ブロックスライダーを通して「論理的思考力」を育む取り組みをご紹介します！
論理的思考力とは、物事の原因と結果を整理し、筋道を立てて考える力のことです🧠
ブロックスライダーでは、ビー玉が途中で止まったり、コースから飛び出したりすることがあります。
そんなときこそ、考えるチャンス！✨
「どうして途中で止まったのかな？」
「どこを変えたら最後まで転がるかな？」
職員と一緒に原因を考えながら、コースの傾きやブロックの配置を調整していきます。
大切なのは、ただ組み直すのではなく、何が原因だったのかを考えてから試すこと👀
仮説を立て、実際に試し、結果を確かめる経験は、論理的思考力や問題解決能力を育む機会になります。
また、失敗した部分を見直すことで、自分の考えを修正する柔軟性にもつながります🌟
プロラボでは、完成することだけを目標にせず、そこに至るまでの「考える過程」を大切にしています😊
プロラボのりきと先生です😊
今回は、ブロックスライダーを通して「論理的思考力」を育む取り組みをご紹介します！
論理的思考力とは、物事の原因と結果を整理し、筋道を立てて考える力のことです🧠
ブロックスライダーでは、ビー玉が途中で止まったり、コースから飛び出したりすることがあります。
そんなときこそ、考えるチャンス！✨
「どうして途中で止まったのかな？」
「どこを変えたら最後まで転がるかな？」
職員と一緒に原因を考えながら、コースの傾きやブロックの配置を調整していきます。
大切なのは、ただ組み直すのではなく、何が原因だったのかを考えてから試すこと👀
仮説を立て、実際に試し、結果を確かめる経験は、論理的思考力や問題解決能力を育む機会になります。
また、失敗した部分を見直すことで、自分の考えを修正する柔軟性にもつながります🌟
プロラボでは、完成することだけを目標にせず、そこに至るまでの「考える過程」を大切にしています😊
