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「話を聞く力」を育てる家庭での工夫🎈〜実践・活動編〜

こんにちは!
すたーとらいん大和田町教室です🌈

今回は、「話を聞く力」を育てるために、教室で取り入れられる活動や支援についてご紹介します😊

話を聞く力👂️は、職員の説明を理解したり、
お友だちと順番に遊んだりするために大切な力です。教室では、ただ座って話を聞くだけでなく、遊びや体を動かす活動を通して、楽しみながら力を育てることを大切にしています💫

🎵 教室での実践・活動例

① 合図で動こう🌳

職員の「歩いて」「止まって」「手をたたいて」などの言葉を聞き、合図に合わせて体を動かすゲームです。

話や合図に注意を向け、聞いてから行動する力を育てます。慣れてきたら、言葉によって動きを変えるルールにも挑戦します。すぐに動き出してしまう場合は、「先生のお話を聞いてからスタートしよう」と声をかけ、待つ経験につなげます。

② お話を聞いてやってみよう🌳

「赤いブロックを取ってね」「ボールを箱に入れてね」など、指示を聞いて行動する活動です。

慣れてきたら、「赤いブロックを取って、箱に入れてね」と少しずつ内容を増やしていきます。
言葉だけでは難しい場合は、実物やイラストを使い、分かりやすく伝えます。

③ お話を聞いてカードを選ぼう🌳

動物や食べ物のカードを使い、「ワンワンと鳴く動物はどれかな?」などの質問に答える活動です。

話の内容を理解し、聞いた情報をもとに考える力を育てます。迷っているときは選択肢を少なくするなど、一人ひとりに合わせて工夫します。

④ お友だちとのやり取り遊び🌳

ボールを渡す遊びや順番に発表する活動を通して、相手の話を聞くことや順番を待つことを経験します。必要に応じて順番カードを使い、安心して参加できるように支援します。

✨🌱 一人ひとりに合わせた支援🌱✨

同じ「話を聞く」活動でも、難しさはお子さまによって異なります。そのため、教室では短い言葉で伝える、見本を示す、視覚的な手がかりを使うなど、理解しやすい方法を工夫しています。

また、できなかったことだけに注目するのではなく、
「合図を聞いて動けたね!」
「順番を待てたね!」と、
できたことを具体的に認め、自信につなげています。

🏠 ご家庭でも、手拍子のまねっこ遊びや「タオルを持ってきてね」といった簡単なお手伝いなどを通して、聞いて行動する経験を増やせます。

「話を聞く力」は、遊びや生活の中で少しずつ育っていくものです。

これからも、お子さま一人ひとりのペースを大切にしながら、楽しんで「聞く力」を育てていきましょう🐻


🎈✨🎈✨🎈✨🎈✨🎈✨🎈✨

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